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민의 자유와 권리 침해
3. 국가 권력과 시민의 권리
1) 시민의 자유와 권리를 지나치게 강조
2) 국가 권력 강조
3) 국가 권력과 시민의 권리 사이
Ⅵ. 시민의 민주주의
1. 데모
2. 크라시
Ⅶ. 시민의 지역이기주의
Ⅷ. 시민의 부패방지운
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운영에 관한 법률 제정, 시행
3. 성과 및 효과
Ⅵ. 한국의 유사 옴부즈만 사례 2 - 시민 옴부즈만 분석 및 사례
1. 시민 옴부즈만 활동의 목적
2. 시민 옴부즈만의 유형
3. 시민 옴부즈만의 활동 수단들
4. 지방자치단체 시민옴부즈만 제도의
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부패방지에 있어서 NGO의 필요성과 역할
3. 한국의 반부패 NGO
4. NGO의 반부패 활동의 개념과 유형
5. NGO의 주요 반부패 활동의 특징과 그 성과
6. 한국 NGO의 문제점과 한계
7. 관료부패방지를 위한 한국 NGO의 역할에 대한 개선방안
8.
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운동
4. 학생의 날과 연대하여 참교육 학부모회 지부, 지회 행사를 개최할 경우
5. 학생인권침해의 심각한 상황을 홍보하기 위해 특집 다큐 프로그램 제작에 참여한다
Ⅶ. 참교육 학부모회의 과제
1. 교육부의 교육인적자원부로의 개편과
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운영되던 행정관행에서 결과중심으로 변화하여야 한다는 것으로 정부의 능률을 추구하고 책임의 소재를 명확히 하며 따라서 의미 있는 보상제도의 운영을 할 수 있도록 한다는 데 의의가 있다. 그러기 위해서는 결과에 대한 측정과 평가가
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