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이론적 관점
1) 결손 비교 관점
2) 발달적 관점
3) 재혼 가족의 발달과업
3. 재혼가족의 관계 및 문제점
1) 부부관계
2) 계부모-계자녀 관계
3) 의붓 형제관계
4. 재혼가족의 현황
1) 재혼가족실태
2) 재혼가족 복지정책 및 서비스
Ⅱ. 해
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이론의 필요성을 절실히 느끼게 한다. 윌슨의 도덕성 요소는 도덕 교육 이론에서의 인지적, 정의적, 행동적 영역의 통합뿐만 아니라 내용적 및 형식적 접근의 통합도 갖추고 있다는 점에서 학생들의 도덕 판단을 증진시킬 수 있는 이론으로서
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교육론
① 전인교육
② 직업교육
③ 민중의 역사의식 함양
④ 지역간·계층간의 화해
체벌교육론
① 강한 정신훈련과정 으로 보았다.
② 부모를 대신한 사랑의 발동이다.
③ 그릇된 행동에대한 교정이다.
④ 잘못한 자기 행동에 대한 보상
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교육은 유아들에게 준비된 환경을 제공함으로써 유아가 스스로 자신의 행위에 책임을 질 수 있는 여건을 마련해 주는데 그 의의를 찾을 수 있다고 하겠다. 몬테소리 교육이 가지고 있었던 강점 중 하나는 교육이념 또는 순수이론만으로 이루
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교육목적과 교육 사상
가. 교육목적
나. 교육 사상
다. 철학적 기본 가정
라. 교수 학습의 이론적 기초 : 사회적 구축주의
2. 교육 과정 운영의 특성
가. 교수/학습 방법
나. 레지오 에밀리아 유아 학교의 물리적 환
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교육하는데 익숙해지고, 자기 자신의 욕망을 만족하기 위하여 감각과 신체를 사용한다. 어린이는 자기 사신의 경험으로부터 정당한 결론을 끌어내는 것을 배우고, 모든 지식의 원리를 그 자신에 의해 발견하면서 자기 자신의 이성은 매우 정
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론 만들기).
서울 YMCA (1998). 텔레비전 모니터 교육과정 자료집 1998, 시민을 위한 미디어 교육 아카데미, 서울 YMCA 시청자시민운동본부.
____________ (1997). 텔레비전 모니터 교육과정 자료집.
____________ (1997). 학부모를 위한 미디어 교육 자료집, 시
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이론적 배경
2)대중매체의 개념
3)대중매체의 기능
(1)순기능
(2)역기능
4)대중매체의 현황과 분석
(1)텔레비전
(2)케이블TV
(3)영화․Video 및 음반
(4) 광고
(5)기타출판물
5)대중
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교육어의 개념에 비추어본 비고츠키의 '고등정신기능의 점유를 위한 언어'-金 芝 賢
언어 학습과 부모의 역할-언어의 본질과 언어 지도의 원리/노명완 中
Vygotsky의 이론과 교육 - 심 우 엽 (춘천교대 교수) 1.고등정신기능
1) 교육어의 개념
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론 / 탑출판사
李廷玟 (1986)/ 언어이론과 현대과학사상/ 서울대학교출판부
박배식 (1993)/ 언어발달과 지도/ 학문사
김인환 (1989)/ 언어교육론/ 을유문화사
조정숙 (1996)/ 유아 언어교육/ 정민사
이영자 (1994)/ 유아언어교육/ 양서원
주영희 (1985)/
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