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상호적 또래교수(reciprocal peer tutoring) 4. 학급전체 또래교수(Classwide Peer Tutoring; CWPT) Ⅳ. 또래지도학습(또래교수활동)의 운영방법 1. 운영 방법 2. 또래지도 운영상의 유의점 Ⅴ. 향후 또래지도학습(또래교수활동)의 적용 과제 참고문헌
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  • 등록일 2010.10.09
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또래들의 의견을 듣고 참여시킨다. 2. 또래교수 일반학급의 또래는 자폐아동을 교육적 및 사회적으로 통합시키는데 있어서 매우 중요한 인적 자원이다. 또래들은 자폐아동의 교과과정을 구성하고 학습활동을 제안하고 교재를 개발하는데 참
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  • 등록일 2013.08.01
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계획에서 고려해야 할 사항 2. 조기 특수교육 서비스 프로그램 1) 가정중심 프로그램 2) 기관중심 프로그램 3) 가정 및 기관의 혼합형 프로그램 4) 병원중심 프로그램 5) 통합프로그램 Ⅶ. 향후 장애아동 조기교육의 발전 과제 참고문헌
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  • 등록일 2011.03.10
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학습 부진 학생 수업지도 3. 학습부진아의 지도 과정 1) 교수-학습 계획 2) 교수-학습 방법 3) 정상 수업시의 지도 방법 4) 분단 학습 5) 드릴(Drill) 학습 6) 과제 제시법 7) 가정 학습 8) 특별 활동 4. 학습부진아 지도상의 유의점 Ⅴ. 학습부
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  • 등록일 2010.02.23
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계획 4. 해외 교과교실제 운영 사례 1) 노벨 고등학교 : 미국 2) 헤이세이중학교 : 일본 3) 우타세중학교 : 일본 5. 교과교실제의 장점과 단점 1) 교과교실제의 장점 2) 교과교실제의 단점 6. 교과교실제의 향후 과제 【 참고자료 】
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  • 등록일 2011.11.02
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논문 200건

knowledge」, 『Teaching and Teacher Education』, 8(1), 1992. Shulman, L, 「knowledge and teaching: Foundations of the new reform」, 『Harvard Education Review』, 57, 1987. I. 서론 II. 자료설명 및 분석방법 모색 III. 동적회귀모형 구축 IV. 결론 및 향후과제 참고문헌
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  • 발행일 2014.01.14
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학습의 효과 2. 사회과교육과 협동학습 1) 사회과의 특성과 협동학습 2) 사회과 협동학습의 유형 3. Jigsaw모형의 이론적 토대 Ⅲ. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안 구안 1. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안 2. Jigsaw모형 적용 시 유의점 및
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  • 발행일 2009.01.24
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및 발굴---------------------------20 아. 다양한 교육욕구를 수용하는 “방과 후 교육프로그램”의 운영 ----20 자. 사이버 가정학습지원체제구축---------------------------------21 차. 공교육과 사교육의 보완적 협력관계의 조성 -------------------21 카. 학부
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  • 발행일 2010.12.27
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분석  1. 미 국  2. 영 국  3. 정책적 시사점 Ⅴ. 빈곤아동 복지정책 개선방안  1. 빈곤아동을 위한 종합적인 복지정책 실시  2. 한부모가족 아동을 위한 복지정책과제  3. 무료급식지원서비스의 개선과제  4. 소년소녀가정을 위한
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  • 발행일 2012.03.18
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및 정책적 시사점 5.2 Space syntax를 이용한 보행접근성 개선효과분석 5.2.1 Space syntax를 이용한 보행자 네트워크 구축방법 5.2.2 Space Syntax 모델구축방법 5.2.3 Space syntax 보행자 접근성 효과분석결과 Ⅵ. 결론 및 향후과제 6.1 연구의 결론
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  • 발행일 2010.04.13
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취업자료 381건

향후 연구와 산업 현장에서 큰 자산이 될 것입니다. 1. 대학 특별활동 사례 2. 리더십 활동 사례 3. 성격의 장단점 및 취미/특기 4. 희망 전공분야 및 연구주제 5. 지원동기 및 장래계획 6. 자기소개 및 면학 계획을 아래의 공란에 자유롭
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지도교수를 어떻게 정해야 하나? 133 마. 스스로 찾을 수 있는 [지식]을 연구하는 과정 133 ? 면접에 기본을 갖추어야 하는 이유 134 가. 기본이 중요한 이유 134 나. 제가 듣고 싶은 이야기는... 136 다. 나의 주장에 힘을 실어주는 근거, ‘학습
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  • 직종구분 기타
지도교수를 어떻게 정해야 하나? 155 마. 스스로 찾을 수 있는 [지식]을 연구하는 과정 156 ? 면접시험에 대한 기본적인 문제들 156 가. 기본이 중요한 이유 156 나. 제가 듣고 싶은 이야기는... 158 다. 최고경영자 생각의 중요성 159 ? 답변의 간
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학습: 84 파. 실험 계획법 85 하. 비모수 통계 85 거. 빅데이터와 머신러닝 86 너. 데이터 분석 도구와 소프트웨어 86 ? 통계분석 도구 소프트웨어에 대한 대학원 학위과정 입시문제 89 ? 석박사학위과정 최빈도 기초과학이론 기출문제 94 ? 학
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지도교수가 쓴 추천서 견본 170 타. 임용 추천서 171 ? 자소서 입력 항목 분석 171 ? 연구계획서 업무계획서 173 가. 요 약 서(예시) 174 나. 연구추진 기본방향 175 다. 추진전략 175 라. 추진일정 176 ? 인성검사에 대한 참고내용 177 ? "이런 면
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