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청소년프로그램개발및평가 교재 참조 고명석, 이수천 <사회복지조사론>, 동문사, 2016강병로 <사회복지 욕구조사와 프로그램 평가>, 나눔의 집, 2008 지역사회 욕구조사 보고서 초록우산 어린이재단, 2015 청소년 유형별 복지욕구 실태와
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움을 줄 수 있다. 워크넷의 주요 기능과 청소년들이 이를 어떻게 활용할 수 있는지 살펴보자. 워크넷에 들어가면 “채용정보, 직업·정보, 고용복지정책, 훈련정보, 인재정보, 취업의 모든 것“에서 취업 및 진로 정보를 포함하여 다양한 서비
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  • 등록일 2024.04.30
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청소년으로서의 자신의 삶의 주체가 될 것이다. 참고문헌 위더스평생교육원 청소년심리및상담 교재 참조 노안영 외 성격심리학 서울 학지사 2003 노용오 청소년 심리 서울 도서출판 구상 2005. 한국청소년개발원 청소년심리학 서울 교육과학사
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  • 등록일 2017.06.01
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청소년 프로그램개발 및 평가론, 교육과학사 마상욱(2021), 청소년프로그램 개발 및 평가, 공동체 교재 : 1장 2장 멀티미디어강의: 1강~ 3강 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년프로그램 개발의 이론 중 구성주의 패러다임(constructivism paradign)의 특
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  • 등록일 2024.10.04
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및 진로정체감에 미치는 효과. 수산해양교육연구, 19(1), 121128. http://www.dbpia.co.kr/journal/articleDetail?nodeId=NODE01201433 염서영, & 진정. (2017). 부모의 기대수준이 초기청소년의 진로정체감 형성에 미치는 영향: 자아정체감 의 매개효과를 중심으로. 홀
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  • 등록일 2022.08.31
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논문 163건

및 목적 ………………………………………………… 2  제 2 절 연구내용과 연구문제 …………………………………………………… 7 제 2 장 이론적 배경  제 1 절 청소년과 게임 …………………………………………………………… 11  
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  • 발행일 2012.11.23
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청소년 대표, 청소년 전문가, 파출소(경찰서), 기타 청소년 유관기관 종사자들과 함께 청소년 문제해결을 위한 지역사회조직의 종합적인 연계망을 구성해서 지속적으로 활동한다. 다섯째, 청소년 유해업소 및 불법 운영업소의 신속한 신고활
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  • 발행일 2012.06.18
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 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 집단 따돌림의 개념 2. 집단 따돌림의 원인 3. 집단 따돌림의 특성 Ⅲ. 집단따돌림 청소년의 실태 및 문제점 1. 집단따돌림 청소년의 실태 2. 집단따돌림 청소년의 문제점 Ⅳ. 집단 따돌림의 외국사례
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  • 발행일 2013.10.28
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 제1장 서론 제1절 연구의 필요성 및 목적 제2절 연구의 방법 및 구성 제2장 이론적 배경 제1절 학교폭력의 개념 제2절 학교폭력의 특성 및 유형 제3절 학교폭력의 원인과 배경 제3장 우리나라 청소년의 학교폭력 실태 및
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  • 발행일 2008.03.13
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  • 저자
및 개선방안”, 「청소년범죄연구」, 제3집, 법무부, 1985. 김정랑 외, “초등학생의 정보통신 윤리교육 방안 연구”, 한국정보교육학회 논문지, 제6권 2호, 225-233, 2002. 류근성 외, “초등 정보과학영재들의 정보화 역기능 실태와 개선방안”,
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  • 발행일 2012.12.07
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취업자료 1,031건

청소년 폭력 문제에 어떻게 대응하실 것입니까? 피해 청소년의 안전을 우선 확보하고, 가해자와 피해자 모두에게 상담과 교육을 실시하겠습니다. 또한, 학교 및 지역사회와 협력해 예방 프로그램을 강화하는 데 힘쓰겠습니다. [24] 청소년지도
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  • 등록일 2025.05.23
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청소년교육 분야의 전문성과 레크리에이션 활동 지식을 최대한 발휘해 나갈 예정입니다. 저는 대학에서 청소년교육학을 전공하며 청소년 복지, 청소년 활동의 영역별 지도기법, 청소년 프로그램개발 및 평가에 대해 교육 전문성을 발전시켜
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  • 등록일 2018.01.17
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는 좋은 시간이었습니다. 입사 후 포부 영, 유아부터 청소년 및 가족, 장애우, 다문화 가족들, 노인분을 대상으로 사람들과 관계 활동하면서, 단순한 사회공헌이 아닌, 가지고 있는 재능을 나눠주고 같이 성장할 수 있는 소중한 경험을 해 왔
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  • 등록일 2015.06.02
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사회의 새로운 자원봉사 문화를 만들고자 다양한 재능을 가진 재능기부 청소년 100여명과 함께 행사장을 찾은 400여명의 또래 청소년 및 시민들에게 19개의 체험 부스를 통해 ‘손 목도리 만들기’, ‘카드마술’, ‘청소년 인권’, ‘옛날 책
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  • 등록일 2011.09.29
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월 일 (만 세) 주 소 연락처 이메일 호적관계 호주성명 호주와의 관계 년 월 일 학 력 / 경 력 사 항 발 령 청 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 생활신조 및 가치관 4. 지원동기 및 청소년지도사로서의 포부
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  • 등록일 2022.09.14
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