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문제행동 감소에 미치는 영향. 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 원인과 결과에 대해 분석
1) 학교폭력이란
(1) 학교폭력 괴롭힘 사례
(2) 학교폭력 신체적, 물리적 폭력 사례
2) 학교폭력
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사례
Ⅴ. 군생활의 적응
1. 군조직의 특성
2. 군 조직이 가지고 있는 문제점
3. 군 생활 스트레스
4. 군 사회복지 사업 현황
5. 군인의 정신건강
6. 사례
7. 군 사회복지 사업과 연관된 최근 주요 프로그램
8. 군인의 정신건강을 위한 방안
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문제제기
2. 문제의 기술
Ⅱ. 이론적 배경
1. 청소년 집단따돌림이 나타나는 원인
2. 분석틀 <낙인적 관점>
Ⅲ. 문제의 현황과 문제점
1. 문제의 현황
2. 문제의 대책
3. (기존의) 대책의 문제점
Ⅳ. 문제의 해결방안
1. 피해 학생이
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청소년학연구.
남상인 외(2013). 청소년 사이버 불링 가해에 영향을 미치는 변인 연구. 미래청소년학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력 현황
2. 최근에 일어난 학교폭력 사건 사례
3. 사례와 관련하여 적절한 가해자 처벌방안
4.
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집단따돌림의 정의
2. 집단따돌림의 원인
1) 개인적 요인
2) 사회 환경적 요인
3. 집단따돌림의 유형
1) 소외형 따돌림
2) 욕 협박형 따돌림
3) 조롱형 따돌림
4) 장난형 따돌림
5) 강제형 따돌림
4. 집단따돌림의 해결방안
1) 교사의 역
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폭력관련 정책연구. 서울: 교육과학기술부. 1. 서론
2. 학교폭력의 개념
3. 학교폭력의 특성
4. 학교폭력발생에 있어서 공격성과 학교폭력태도의 영향력
5. 체계적 학교폭력예방 및 해결 교육의 부재
6. 학교폭력의 예방 및 대처 방안
7.
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방안 - 남진열, 원명순. 2011
김종기-학교폭력의 대책과 실천방향, 한국지역사회교육협의회, 제15차 사회교육 심포지엄, 2010
학교폭력예방과 상담 / 문용린 외, 학지사, 2006
김현수(2007), 학교폭력 조절을 위한 국민 대토론회 자료집, 서울 청소년
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폭력 실태 및 대처방안에 관한 연구」경남대학교 대학원 석사학위논문
장세영(2014)「학교폭력 사안처리 가이드북 개정 추진」교육부
차경수(2000)「한국의 청소년정책」양서원
최운선(2005)「학교폭력 관련변인에 관한 메타분석」한국가족
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폭력으로부터 학교를 구하라. 서울: 에듀니티. 1.서론
2.학교폭력의 의미
3.학교폭력의 특성
4.학교폭력발생에 있어서 공격성과 학교폭력태도의 영향력
5.체계적 학교폭력예방 및 해결 교육의 부재
6.학교폭력의 예방 및 대처 방안
7.유
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폭력에 대한 예방교육을 실시하는 한다면 조금이라도 청소년 자살률이 줄지 않을까하는 생각이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 정의
2. 학교폭력 실태
3. 청소년 자살의 실태
4. 학교폭력으로 인해 자살한 사례조사
Ⅲ. 결론 및
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