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역할이라고 하겠다. 유아의 놀이에 대한 교사의 역할을 선행연구에서 살펴보면, Frost, Wortham과 Reifel(2005)은 유아교사는 유아 놀이의 증진자, 모델, 감독자, 참여자로서의 역할 등의 여러 가지 형태로 유아 놀이를 지원하게 된다고 하였다. 엄정
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/놀이가 교육적으로 개선되어야 하는 부분에 대해 3가지 이상 찾아 쓰고, 그 이유와 개선방향을 함께 제시
1) 피드백의 필요
2) 적절한 개입
3) 능동적 참여보다 교사의 역할 강조
4) 교사의 지나친 개입
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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놀이론에 관한 비교 연구, 석사학위논문, 영남대학교 교육대학원, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 놀이의 중요성
2. 영유아의 놀이 종류
1) 쌓기놀이
2) 수 조작놀이
3) 역할놀이
4) 조형놀이
5) 과학놀이
3. 영유아의 놀이 종류에
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유아놀이의 사례
1. 그림을 이용한 놀이 활동
1) 보물찾기
2) 애완 동물 기르기
3) 동물 빙고
4) 똑같아요
2. 우유 곽을 이용한 놀이 활동
1) 기억력 천재
2) 편안한 침대
3) 모자이크 무늬
4) 입 바람
Ⅶ. 유아놀이의 교사 역할
참고문헌
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놀이기구의 굵기, 간격 등등을 상세히 기록하기
1) 사례 1 - (놀이터 흔들 놀이기구)
2) 사례 2 - (놀이터 오르는 기구)
3) 사례 3 - (놀이터 그네)
4) 사례 4 - (놀이터 조합 놀이대)
5) 사례 5 - (놀이터 바닥재)
4. 실외 놀이터안전사고 사고 대
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5), 『노인복지론』, 경기: 공동체.
박윤자(2012), “협동적 유아 자연 친화교육 프로그램 개발 및 효과”, 배재대학교 대학원 박사학위논문.
박찬옥(2006), 『유아놀이지도』, 서울: 학문사.
손화자(2016), “민요를 통한 노인놀이 방안 연구”. 중
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5세반을 기준으로 서술하고 교사의 역할
2. 만5세반 아이의 보육교사의 역할 - 산책
3. 만5세반 아이의 보육교사의 역할 - 텃밭 가꾸기
4. 만5세반 아이의 보육교사의 역할 - 세시풍속
5. 만5세반 아이의 보육교사의 역할 - 손끝놀이
6. 만5세반
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5). 유아미술교육. 학지사
류경화 외(2012). 유아놀이지도. 태영출판사
하순련 외(2010). 유아놀이지도. 양서원
고문숙 외(2011). 영유아 놀이 지도. 양서원
박화윤(2008). 유아의 미술표현 및 감상교육. 동문사
권주희(2007). 역할놀이 참여정도에 따른
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놀이는
즐거워요
사물놀이 이야기
음악 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 누리과정의 생활주제 중 만5세 대상 교육계획안
1. 만5세의 발달과 교사역할
1) 자랑과 인정
2) 판단과 존중
3) 친구와 환경
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놀이 영역 놀이감 자료
(3) 쌓기놀이 영역의 연령별 유의점
(4) 쌓기놀이 영역 실내 환경구성 방안
(가) 공간 배치
(나) 안전한 환경 조성
(다) 재료와 교구의 종류
(라) 탐색과 놀이 지원
(마) 협력 놀이 촉진
(바) 유아의 성취감 강화
(5) 유
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