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생활용품에 대한 관심을 가질 수 있다.
다. 생활용품이 사용되는 장소나 상황을 알 수 있다.
라. 생활용품의 필요를 느낄 수 있다.
4. 차시별 지도 내용
5. 지도상 유의점
6. 학생 현행 수준
7. 본시 교수 ․ 학습계획
8. 칠판 활용 계획
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학습 이론 ……………………………5
2. 수업모형 ………………………………………………5
Ⅳ. 본시 학습의 실제………………………………………6
1. 본시학습 관련 학생 실태……………………………6
2. 본시 교수-학습지도안…
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친절하며, 여러 개의 활동을 지도할 수 있는 능력을 가진 교사 가. 교수․학습 과정안 작성의 필요성
나. 교수․학습 과정안이 갖추어야 할 조건
다. 교수․학습 과정안의 구성 요소
라. 교수․학습 과정안 작성 요령
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. 본시 학습의 실제
1. 본시 관련 학생 실태 ----------------------------------- 5
2. 본시 교수-학습 과정안 --------------------------------- 6
3. 본시 좌석 배치도 ------------------------------------- 8
4. 본시 평가 ------------------------------------------- 8
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