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대학생에게 있어서의 정체성
2. 지식인이란
II. 시대별 대학생의 정체성
1. 해방이후: 이승만정권하에서의 모습
2. 1960년대~ 1970년대 : 박정희 정권하에서 대학생의 역할로 본 대학생의 정체성
3. 1980년대~ 1990년대 초 : 신 군사정
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박정희는 자신의 치부를 가릴 최적의 이데올로기로 생각했으며, 애국심이라는 명분 하에 젊은이들의 피를 헐값에 팔아 넘겼다. 개발을 명분으로 한 그의 독재는 비판 받아 마땅하며, 오늘날 경제위기, 정치 위기로 인해 박정희 정권에 대한
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정권
북진통일→전쟁→북한만 UN감시하 총선거안
2.장면내각
①UN감시하 남북한총선거를통한 평화적자유민주통일안
②남북교류시기상조론
3.박정희정권
①전반기: 유엔감시하의 토착인구비례에의한 남북자유총 선거⇒그어떤통일논의 허락
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80년대의 국가폭력과 민주주의 투쟁
제4장 87년 6월 민주항쟁 이후의 국가폭력과 민주주의 투쟁
제1절 민선(民選)군부정권 시기의 국가폭력과 민주주의 투쟁
제2절 민선민간정권하에서의 국가폭력과 민주주의 투쟁
제5장 결 론
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하여, 3월 15일 1차 마산 항쟁, 4월 11일 2차 마산 항쟁, 4월 18일 고려대생 시위, 19일 전국적인 민중항쟁, 25일 교수단 시위로 이어진 4.19혁명은 마침내 이승만을 권좌에서 끌어내리고 일단 끝났다. 정체성이란?
1960년대의 대학생
1970년대
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하양식 추진으로 인한 부정부패의 문제, 정부의 과도한 참여로 인한 농민들의 정부에 대한 의존성은 더욱 심화 되었다. 또 다른 한편으로는 새마을 운동이 박정희 정권의 유신체제를 유지 하기위한 수단으로 사용되었다는 점이다. 경제계발 5
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전개 상황
1. 4월 혁명과 민주주의
2. 박정희 군부정권과 반독재투쟁
3. 광주민중항쟁에서 6월 민주항쟁으로
4. 민주주의의 진전
Ⅲ. 갈등의 근원 : 한국 사회의 구조적 특성
Ⅳ. 갈등의 촉발 : 한국 시민사회의 성장
Ⅴ. 결론
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박정희 정권하의 국가와 노동관계」. 『노동연구』제 16집. 고려대학교 노동문제연구소. pp. 81~120 (40 pages)
Ⅵ. 민주운동으로 나아가는 1980년대 노동운동
강순희, 2000,「1980년 이후 임금수준구조의 변화와 노동자 생활」,『한국학연구』제 13호,
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박정희 정부의 언론기업 육성책
11) 언론사의 복합경영에 따른 양적 팽창
12) 동아일보 광고게재 중단 사태
13) 언론기본법에 따른 언론 독점화
14) 언론인의 대량 해직 및 권력 엘리트로의 충원
15) 언론인의 고소득 샐러리맨화
16) 정보
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대학생군에 적용된 심리극의 효과” 석사논문, 이 화여대 대학원,1983.
양재혁. “심리극 집단상담을 통한 충동성과 대인간 갈등해결양식의 변화 연구”. 석사학위 논문, 한국외국어대 대학원 1996.
유석진. “싸이코드라마의 역사적 개관”. 한
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