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. (20점)
3. 강의와 교재 및 워크북에서 설명한 한문산문 작가 가운데 한 사람을 골라 그 특징을 설명한 다음, 해당 작가가 지닌 장점과 단점을 나름의 시각으로 평가하시오. (20점)
1) 연암 박지원의 특징
2) 연암 박지원 평가
참고문헌
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박지원의 문학과 사상> 한양대학교 출판부 2000년
김명호作 <박지원의 문학연구> 성균관 대학교 2004
김두례 <연암 ‘호질’의 풍자성 연구> 경기대 교육대학원 석사학위 논문 2004이정란 <연암 박지원의 교육사상 연구> 전주대 교
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태도를 제시함으로써 그런 상태로의 矯正意志를 드러낸다. 이렇게 볼 때 작가는 兩班이 이야기 내에서 서술되는 모든 批判의 내용에 어떤 矯正 意志를 드러낸 것이며, 그런 점에서 「兩班傳」은 또한 諷刺의 특질중 한 기본적 맥락을 이루는
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들어가며
Ⅱ. 한국의 생태사상가
1. 이규보의 ‘만물일류’(萬物一類)
2. 서경덕의 철리시(哲理詩)
3. 신흠의 자연시학
4. 홍대용의 인물균(人物均)
5. 박지원의 산문시학
Ⅲ. 나오며
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언제 다시 돌아올 수 있을까? 배웅하는 사람이 (할 수 있는 일이란 무엇이 있겠는가?) 그냥 돌아갈 뿐이다.
(『燕巖集』卷2 ) 1. 조선 후기 시대와 한문학
2. 박지원
2.1. 연암의 생애
2.2. 연암의 사상
2.3. 연암의 문체
2.4. 연암의 작품
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한문학연구회.
강혜선(1996), 「박지원 산문의 고문 변용에 대한 연구」,서울대학교 박사논문.
구수경(1991), 「한국서사문학의 시점 연구」, 충남대학교 박사논문.
김경희(2005), 「연암 박지원 문학의 교육 방안 - 한문소설 『열하일기』를 중심
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