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학습이론이 아동 발달을 이해하는 데 매우 유용한 관점을 제공한다고 생각한다. 아동이 건강하게 성장하려면 가정에서부터 지역사회까지의 다양한 환경이 협력하여 아동에게 긍정적인 사회적 학습의 기회를 제공해야 한다.
Ⅲ. 결론
반두라
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사회학습이론 적용 사례 연구』, 한국심리학회지, 2022.
홍지은, 『영유아발달 지원을 위한 지역사회 역할』, 복지연구, 2021. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 반두라의 사회학습이론 특징과 주요개념
2. 사회학습이론과 영유아발달
3. 가정, 유
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반두라(Bandura)의 사회학습이론에 대한 특징
2) 반두라(Bandura)의 사회학습이론의 주요 개념
3) 사회학습이론에 입각한 영유아 발달에 도움을 주는 요인
(1) 가정 차원- 모델링·모방
(2) 유아교육기관 차원- 자기효율성
(3) 지역사회 차원- 자기
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지역사회 환경은 아동들이 자유롭게 탐험하면서 놀 수 있는 기회를 제공한다. 이를테면, 지역사회의 안전한 놀이터나 친절한 이웃들은 아이들이 다양한 사회적 경험을 쌓는 데 긍정적인 영향을 미친다.
Ⅲ. 결론
반두라의 사회학습이론은 학
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지역사회 역시 영유아의 전인적 발달을 위해 공동체 구성원으로서 책임을 다해야 한다. 이는 단순한 교육정책의 문제가 아니라, 사회 전체의 문화와 태도가 변화해야 가능한 일이다.
따라서 본인은 반두라의 사회학습이론이 우리 사회 전반
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