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문학교육 방법 연구: 수용이론의 적용을 중심으로, 경북대 박사논문. 이상구(1998), 학습자 중심 문학 교육 방안 연구, 한국교원대 박사논문. 이희정(1999), 초등학교의 반응중심 문학교육 방법 연구, 한국교원대 석사논문. 김재복이경환허경철(19
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  • 등록일 2015.05.11
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학습방법 / 김재봉 외 8. (2003)초등말하기듣기 교육론 / 류성기 9. 제7차 교육과정을 위한 초등 국어과 교육 / 정길남 외 / 박이정 Ⅰ. 이론 1. 배경 2. 개념 3. 성격 4. 특징 5. 장점 및 단점 6. 원리 및 전제 7. 적용 조건 및 유의
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  • 등록일 2010.04.28
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반응중심학습모형(반응중심문학교육)의 평가 문학교육의 평가는 문학에 대한 지식을 포함하는 텍스트 요인만이 아니라, 학생요인 즉 텍스트와 학생 사이의 거래에서의 질과 학생들의 수업활동 그리고 텍스트를 심미적 대상으로 인식하는 텍
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  • 등록일 2010.08.11
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학습 모형과 적용 1. 국어과 교수-학습 모형의 종류 가. 직접 교수 모형 나. 문제 해결 교수-학습 모형 다. 전문가 협력 교수-학습 모형 라. 역할 놀이 교수-학습 모형 마. 가치 탐구 교수-학습 모형 바. 반응 중심 문학 교수-학습 모형 사.
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  • 등록일 2018.11.27
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분 학습주제 이야기의 일부분을 바꾸어 쓰기 쪽 수 74~77쪽 학습목표 여러 가지 방법을 사용하여 이야기의 일부분을 바꾸어 쓸 수 있다. 교실수업 개선전략 학습 집단 학습 유형 학습 자료 대집단(○) 소집단(○) 수정 반응 중심 모형 컴퓨터, 학
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  • 등록일 2013.05.21
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논문 118건

분석」, 『함께여는 국어교육』여름호, 전국국어교사모임. 김수업(1999), 「빠른 세상에 느린 교육」, 『함께여는 국어교육』가을호, 전국국어교사모임. 김슬옹(1998), 언어분석을 위한 맥락설정 이론, 목원어문학 16집. 노창수(1993), 한국 현대시
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  • 발행일 2008.10.20
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반응을 촉진시키는 조건 (2) 교수-학습 반응의 공유 Ⅳ. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 모형 1. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 수업 요인 2. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 수업 단계 3. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 수업 평가
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  • 발행일 2008.11.26
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  • 저자
학습, 현장학습 등 경험을 통한 학습 기회를 제공한다. 앞으로 우리나라 미래의 주역이 될 학생들에게 학습자를 위한, 학습자에 의한 교육이 충분히 이루어지길 다시 한 번 기대하며, 필자 역시 이번 논문을 통해 스스로 좋은 수업을 위한 학
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  • 발행일 2011.09.20
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  • 저자
수업에 대한 학생들의 인식과 수준별 이동수업의 개선방안 이화진(1998), 개인차를 고려한 교수·학습 및 평가 방안 연구 : 초등학교 도덕, 실과, 체육, 음악, 미술 교과를 중심으로, 한국교육과정평가원 정택희(2003), 현행 학교평가의 실태와 문
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  • 발행일 2011.02.07
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수업 활동의 효과 및 그 지속성, 교육과정에의 다중지능이론 적용 등의 연구가 계속되어야 할 것이다. <참고문헌> 김명희 . 김양분 . 김영천 . 이경희 . 정태희(1997). 다중지능에 기초한 열 린교육의 수행평가에 관한 연구. 교과교육 공동 연
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 179건

수업 및 데이터 수집 실제 중학생 또는 고등학생을 대상으로 실험 수업을 실시하고, 사전·사후 검사, 포트폴리오, 관찰 기록지, 인터뷰 등을 통해 학습자의 반응과 변화 양상을 다각도로 수집합니다. 4) 데이터 분석 및 해석 설문지와 학습 결
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  • 등록일 2025.04.05
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  • 직종구분 기타
학습 과정/ 전문성 획득을 위해 투입한 시간 및 방법/ 습득한 지식 및 기술을 실전적으로 적용해 본 사례/ 전문성을 객관적으로 확인한 경험/ 전문성 향상을 위해 교류하고 있는 네트워크/ 경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도
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  • 등록일 2025.04.07
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  • 직종구분 전문사무직
학습 이론과 딥러닝 구조에 대한 심도 있는 학습을 통해 연구 기반을 다지고, 인간 중심의 윤리적이고 실용적인 인공지능 연구를 수행하고 싶습니다. 감사합니다. 추가. 면접 팁 1. 자기소개 준비하기 자기소개는 면접의 첫인상을 결정짓는 중
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학습 능력뿐 아니라 의사소통, 비판적 사고, 문화 이해력 등을 종합적으로 발전시키는 중요한 공간입니다. 저는 수업 설계와 운영에 있어서 학생 개개인의 다양성을 존중하고, 맞춤형 교수법과 평가 방법을 적용하여 학습 동기를 유발하고 효
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  • 직종구분 기타
반응/ 새로운 시도를 위해 감수해야 했던 점/ 구체적인 실행 과정 및 결과/ 경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술) (700~1000 자 10 단락 이내) Q3 혼자 하기 어려운 일에서 다양한 자원 활용, 타인의 협력을 최대한으로 이끌
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  • 등록일 2025.04.07
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