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반전을 할 수 밖에 없는 이유일지언정 그것이 ‘반전 평화’ 그리고 ‘생명의 소중함 일깨우기’를 가장한 ‘반미고취’가 되어서는 안 된다는 것이다. 이러한 이유들로 인해 학부모들 또한 전교조의 계기 수업은 사회의 불안감을 극대화할
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제한하는 것은 합헌임을 결정
전교조, 총선에서 민노당지지 선언
전교조 교사들의 여학생 성추행 사건들
인천외고사태
전국교육주체 결의대회 - “학생동지”사건
故 김선일 씨 관련 ‘반전평화 계기 수업’
기타 ‘투쟁’들
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반전(反轉)하기 - (대), (전)
8. 콩 줍기 - (끼), (대), (전)
9. 팔짱끼고 선 밟기 - (대)
Ⅳ. 발명교육활동(학습활동) 사례
1. 문제점 찾기
2. 아이디어 착상과정
3. 선행 연구 조사
4. 작품제작
5. 작품내용
1) 기존 작품의 내용
2) 발명에 따른 개
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계기가 되었던 것 같다. 그리고 또한 영화를 정리하면서 나는 사실 중간에 잘 기억이 나지 않는 영화도 몇 개 있었지만 수업시간에 내가 보았던 장면들이 떠오르는 것을 보면서 참 흥미롭다는 생각이 들었다. 그냥 잊혀져 버릴 줄로만 알았던
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수업 참고자료중.
Ⅱ. 삼성 이건희 회장의 리더십
☞ 출처 : 이건희 회장의 리더십 (C.E.O/리더십) - 조선일보 최홍섭기자 2005년 2월 17일
Ⅲ. GE사 잭 웰치의 리더십
☞ 출처 : 최고의 경영자 잭 웰치의 리더십 - 조선일보 최홍섭기자 2005년 7월 21일
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