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과정에 관한 사례연구. 부산대학교 석사학위 논문.
서영숙황은숙(2002). 한부모가정에 대한 반편견유아교육프로그램의 개발 연구. 열린유아교육학회 열린유아교육연구, 7. 1, 205-227.
서영숙황은숙(2004). 한부모가정과 이혼 이해교육. 양서원.
한
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반편견 교육의 필요성과 반편견 교육의 적용방안을 위한 실제 계획안을 작성하여 보았다. 반편견 교육을 위한 문학적 접근은 문학이라는 매체의 특성상 그것의 교육적 효용성이 매우 높다. 따라서 문학을 통한 반편견 교육의 프로그램이나
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반편견 교육과정: 어린이에게 대응 능력을 길러주는 도구.(1999). Derman-Sparks & ABC Task Force 저. 이 경우 이은화 역. 창지사. 1. 반편견 교육의 개념
2. 반편견 교육의 역사적 배경
3. 반편견 교육의 필요성
1) 편견의 발달단계
2) 편견의
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교육 (1) 다문화 교육의 개념 (2) 다문화 교육의 목표 및 내용 (3) 다문화교육의 방법 2. 반편견교육 (1)평화교육의 개념 (2)평화교육의 목적 (3)유아 평화교육의 필요성 3. 평화교육 (1)평화교육의 개념 (2)평화교육의 목적 (3)유아 평화교육의 필요
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이혼에 대한 아동의 적응
Ⅴ. 이혼가정의 아동을 어떻게 도울 것인가?
1. 한부모가정과 반편견교육
2. 한부모가정과 이혼 이해교육 프로그램
Ⅵ. 가족구조의 변화 : 조손가족의 실태와 대안
1. 가족구조의 변화
2. 조손가족
Ⅶ. 결론
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교육이 실시되고, 양부모가정 아이들에게도 한부모 가정에 대한 반편견교육을 실시하여 유아기부터 한부모 가정의 자녀라는 이유로 불평등한 대우를 받는 일이 없도록 한다면 한부모 가정에서 일어나고 있는 문제점을 어느 정도 해소할 수
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이혼에 대한 아동의 적응
Ⅴ. 이혼가정의 아동을 어떻게 도울 것인가?
1. 한부모가정과 반편견교육
2. 한부모가정과 이혼 이해교육 프로그램
Ⅵ. 가족구조의 변화 : 조손가족의 실태와 대안
1. 가족구조의 변화
2. 조손가족
Ⅶ. 결론
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프로그램이 적절히 요구되며, 양부모가정 아이들에게도 한부모가정에 대한 반편견교육을 실시하여 유아기부터 한부모자녀라는 이유로 불평등한 대우를 받는 일이 없도록 하여야 할 것입니다.
한부모가정이 자연스러운 가족의 하나로 인정
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반편견교육을 실시하고, 교사나 학생들의 부정적인 시각에 대한 계몽도 필요하다. 셋째, 매스컴에서의 한부모가족에 대한 부정적인 편견을 가진 드라마나 TV프로그램 제작을 지양할 필요가 있다.
정서적인 지원측면에서 첫째, 한부모를 위한
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향후 개선 방안
Ⅴ. 결론
참고문헌
부록
<부록 1> 한부모가족지원법
<부록 2> 한부모가족 주요현황
<부록 3> 외국의 한부모 지원 정책
<부록 4> 한부모가정지도사 자격과정
<부록 5> 저소득 한부모가족 복지자금 대여 절차도
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