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학습자에게 추측이라는 것이 중요한 학습조건이라는 것을 가르치기 위해 훈련시켜야 한다. ④ 개념형성 증진을 위해 직접적 경험의 기회를 제공한다. 1.배경 2.발견 · 발견학습의 의미 3.발견학습의 목적 4.발견학습의 장 · 단점 5
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  • 등록일 2005.04.14
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학습과정 영역) (1) 언어적 정보 (2) 지적 기능 (3) 인지전략 (4) 태도 (5) 운동기능 3. 가네의 교수이론의 재조명 4. 브루너(Bruner)의 발견학습이론 1) 발견 학습이란 2) 발견학습에 대한 브루너(Bruner)의 주장 3) 발견학습의 조건 4) 브루너
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  • 등록일 2008.04.21
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학습조건으로 보았다. (4) 수업보조물의 활용 지식의 구조를 학습자의 수준에 맞게 번역하여 표현하려면 시청각매체와 같은 수업보조물을 많이 이용해야 한다. Ⅰ. 브루너Bruner의 발견식 교수이론 1. 이론의 기본적 전제 1) 학교학습
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  • 등록일 2004.10.30
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학습자의 비인지 발달에서 정서에 대하여 쓰시오. 피아제의 도덕성발달에 대해 쓰시오 콜버그의 도덕성발달에 대해 쓰시오 Freud의 성격발달 Erikson의 심리사회적 발달 행동주의 학습이론 Pavlov의 고전적 조건형성이론 Watson의 고전적 조건
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  • 등록일 2013.09.05
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학습의 계열 (4) 강화 (5) 학습자 사고의 자극 3. 발견학습 (1) 발견학습의 의미 (2) 발견학습의 조건 (3) 발견학습의 과정 (4) 발견학습에서의 4가지 수업요건 (5) 발견학습 이론의 교육적 의의 4. 나선형 교육과정 I
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  • 등록일 2007.10.31
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논문 89건

조건 2. 좋은 교사로의 방향 1) 수업의 기술을 갖춘 교사 2) 전문가로서의 교사 Ⅲ. 수업에 재미를 주는 동기 유발 1. 동기의 의미 1) 동기 2) 동기 유발 3) 학습 동기 유발 2. 수업 단계별 동기 유발 방법 1) 수업 전의 동기 유발 2
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  • 발행일 2011.09.20
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학습 동기』, 학지사, 1999. 오양진, 「우연의 현상학, 진실의 의미론」,『중심의 옹호』,2008. 하성란, 「곰팡이꽃」, 『』, , , 하성란, 『내 영화의 주인공』, 작가정신, 2001. 하성란, 『식사의 즐거움』, 현대문학, 1998. 하성란, 「푸른수염의 첫
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  • 발행일 2010.01.14
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학습자가 스스로 언어 체계를 형성해나가기 때문에 즉, 자신이 학습의 주체가 되기 때문에, 학습한 내용 또한 교사가 모국어로 제시해 주었을 때보다 오래 기억된다. 이는 강의식 교수법과 발견학습법에서의 장기기억(long-term memory)의 차이와
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  • 발행일 2009.12.15
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  • 저자
학습의 준비와 실천. 서울: 도서출판 두루마리, 1996. 이용숙. "열린교육의 조건." 한국교육신문 (제 1904호. 1998. 5. 11), 3. 정태범. 학교경영론. 청원: 한국교원대학교, 1996. 제주교육청. 열린교육. 제주: 삼화상사인쇄소, 1995. 조성자 편저. Maria Montes
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  • 발행일 2005.06.13
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  • 저자
학습) ※ 형성 평가는 인쇄 매체가 아닌, 수업 커뮤니티에 제시한 플래시 프로그램을 활용함.(9문항) 3. 모둠별 상호 평가지(각 모둠에 한 장씩 협의하여 작성함) 예시 /매우 잘함/잘함/보통 부족함/ <조건> ‘~점에서 ~하다’라는 형식으로
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  • 발행일 2010.03.02
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취업자료 546건

학습합니다. 교수님들의 피드백을 수용하고 자신의 지식을 넓히기 위해 추가적인 자기학습을 진행합니다. 필요한 경우 튜터링 프로그램이나 스터디 그룹에 참여하여 상호간의 학습 지원을 통해 성적을 향상시키고자 합니다. 둘째로, 연구 경
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
조건 통제가 미흡해 원하는 결과를 얻지 못했지만, 이를 계기로 실험 설계와 데이터 기록의 중요성을 깨달았습니다. 끈기와 세밀한 관찰력을 키우면서 연구자의 자세를 갖추게 되었고, 이러한 경험이 이후 모든 연구 과정의 기초가 되었습니
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  • 등록일 2025.06.27
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  • 직종구분 전문직
학습을 통해 연구 역량을 발전시키고, 산업 현장의 문제를 선제적으로 해결하는 R&D 인재로 성장할 것입니다. 4. 지원직무와 관련된 실패경험과 이를 극복하기 위해 노력하신 내용에 대해 작성해 주세요. 대학 연구실에서 진행한 열처리 실험
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  • 등록일 2025.06.04
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
조건 등 편견이 개입되는 항목은 작성 불가) 2. 성격(장·단점)및 인간관계 3. 자기개발 사항 4. 지원동기 및 포부 [한국지식재산보호원 회사 관련 자료정리] [한국지식재산보호원 면접 기출 정리] [지식재산권/부경법 등 전공 관련지식 정리
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  • 직종구분 일반사무직
발견했다. 내가 할 수만 있다면 그 모임에 꼭 참가해 보고 싶다. 수학문제를 가지고 밤을 새 보는 것을 꼭 해보고 싶은 나로서는 딱 맞는 모임이기 때문이다. 마지막으로 정보화 시대를 살아가는 필수 조건인 컴퓨터를 배울 것이다. 지금도 어
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  • 등록일 2008.12.03
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
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