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발달(신체운동. 건강영역), 언어발달(의사소통 영역), 사회성발달(사회관계 영역), 정서발달(예술경험 영역), 인지발달(자연탐구 영역)을 촉진시킬 수 있는 프로그램들을 각각 1개씩(총 5가지 프로그램)을 작성해 보았다. 생애주기 중 가장 중요
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영역에서는 기본생활 경험을 바탕으로 놀이와 일상생활을 통해 건강하고 안전한 생활습관의 기초를 형성하며 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구를 발전시키는 것을 목표로 합니다.
Ⅲ. 결론
0-1세와 2세는 아이들의 발달에 있
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발달(신체운동, 건강영역), 언어발달(의사소통영역), 사회성발달(사회관계영역), 정서발달(예술프로그램 영역), 인지발달(자연탐구영역)을 촉진시킬 수 있는 프로그램을 각 1개씩 5가지 프로그램을 작성하여 보았다. 위에서 제시되는 프로그램
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프로그램
4. 만 4세아 영유아의 사회성발달(사회관계영역)을 촉진시킬 수 있는 프로그램
5. 만 4세아 영유아의 정서발달(예술경험영역)을 촉진시킬 수 있는 프로그램
6. 만 4세아 영유아의 인지발달(자연탐구영역)을 촉진시킬 수 있
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인지발달(자연탐구 영역) 프로그램
프로그램명
낙엽 크기 비교하기
프로그램 목표
① 낙엽을 관찰하고 크기별로 분류할 수 있다.
② 낙엽들 간의 공통점과 차이점을 알 수 있다.
준비물
다양한 낙엽(단풍나무, 은행나무, 밤나무, 가로수 나무
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사회적 상호작용에서의 선호도와 감정 상태가 활동 참여에 큰 영향을 미친다는 것을 보여줍니다. OO가 모든 상황에서 보다 일관된 태도를 유지할 수 있도록 지원하고, 다양한 친구와의 상호작용을 통해 균형 잡힌 사회적 기술을 발달시키는
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발달영역별 목표 및 내용 영역에서 제3차 유치원교육과정은 두 신체발달영역, 정서발달영역, 언어발달영역, 인지발달영역, 사회성발달영역의 순서로 구성 되었지만, 제4차 유치원 교육과정은 3차와는 다르게 신체발달영역, 언어발달영역, 인
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사회적 관계가 원활합니다.
예술경험: OO는 예술 활동을 통해 자신의 경험과 감정을 표현하며, 창의적으로 생각을 그림에 담습니다. 예술 활동에서 성취감을 느끼고 있으며, 표현력과 상상력이 발달하고 있습니다.
자연탐구: OO는 자연 현상에
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자연 탐구 활동에서 발견한 것에 대해 간단한 단어로 반응하며, 자신의 호기심을 주로 비언어적 행동으로 나타냅니다. 탐구 활동을 통해 환경에 대한 이해를 넓혀가며, 언어 표현에 대한 자극을 점차적으로 받고 있습니다. 만1~2세 발달평
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발달(신체운동. 건강영역), 언어발달(의사소통 영역), 사회성발달(사회관계 영역), 정서발달(예술경험 영역), 인지발달(자연탐구 영역)을 촉진시킬 수 있는 프로그램들을 각각 1개씩, 총 5가지 프로그램을 작성해 보았다. 생애주기 중 가장 중요
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