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인지과정이 아동에게 전이 된다. 따라서 나는 상호작용에 필수적 요소인 언어의 습득을 아동발달에 가장 중요한 요인으로 생각한다. I. 서 론
▶ Piajet & Vygotsky 의 인지발달이론의 개념
II. 본 론
▶ Piajet & Vygotsky 의 인지발달이론 단계
(
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특성
Ⅳ. 자아개념(자기개념)의 중요성
Ⅴ. 자아개념(자기개념)의 발달
Ⅵ. 자아개념(자기개념)의 측정
1. Brookover의 능력 자아개념 검사
2. Coopersmith의 자아존중 검사
3. Piers 와 Harris의 아동 자아개념 검사
4. Gordon의 자아개념 검사
Ⅶ
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아동발달: 수정~18세까지의 발달과정 탐구 ② 인간발달의 원리: 유전과 환경에 의해 이루어짐 ③ 발달영역별 구분: 신체발달, 인지발달, 사회ㆍ정서발달 ④ 연령에 따른 발달과정 구분: 태내기, 신생아기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기 -
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아동발달 - 강 경미. 구 광현. 백 경숙지음 (대왕사)
스마트러브 - 마사하이네만 피퍼 (나무와 숲)
아이에게 행복을 주는 비결 1 . 2권 - 스티브 비덜프 지음 (북 하우스)
말 한마디로 우리아이 확 달라졌어요. - 호시이치로 김 수진 옮김 (프리미엄
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간발달-발달심리적 접근- 교문사 1989
이옥형 아동청년 발달 집문당 2002 제 1절 피아제의 인지 발달
1. 용어 정의
1) 도식(schemes)
2) 동화(assimilation)
3) 조절(accommodation)
4) 평형화(equilibrium)
제 2절 인지발달 단계
1. 감각 운동기 (sensori
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아동발달심리], 학지서, 1994 p.181
정휘숙, [인간발달], 박영사,2000, p.220
*목 차
Ⅰ. Erikson의 생애
1. 에릭 에릭슨(Erik H. Erikson, 1902-1994)의 생애
2. 신 정신분석 이론
Ⅱ. 에릭슨의 심리사회적 발달이론
1. 발달단계별 성격
2. 에릭슨 발달단계 이론의
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아동의 또래 놀이 집단 가입행동. 연세대학교 대학원 석사학위 논문.
김수영외편역(1995). 유아의사회성발달.학지사.
김완미(2001). 유아의 또래환경 특성과 놀이 행동 유형과의 관계. 군산대 교육대학원 석사학위 논문.
심희옥(2000). 또래지지와
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아동의 자아개념 및 친사회적 행동에 미치는 영향. 이화여자대학교 석사학위논문. [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자아개념
1) 자아개념의 정의
2) 자아개념의 발달 단계
3) 자아중심성 변화와 발달과업
(1) 감각운동기의 자아중심
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영향이 그의 이론에서 우세한 실정이다. ※ 청소년기의 발달특성과 심리이해
1) 인간발달이론의 논점
2) 생물학적 이론
3) 정신분석 이론
4) 심리사회적 이론
5) 인지발달이론
6) 학습이론
7) 인본주의 이론
8) 생태학적 이론
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아동이 자리할 수 없었다. 이에 피아제는 인지발달적 측면에서 아동의 능동적인 역할에 주목하여, 인지발달이란 유기체와 환경 간의 상호작용에서 이루어지는 적응과정이며, 몇 단계에 걸쳐 인지발달이 이루어진다고 보았다. 그러나 그의 발
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