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지능검사의 오인분석결과는 표 5-4와 같다. (박혜원, 곽금주, 한국 웩슬러 지능검사) 1. 웩슬러 지능검사(Wechsler Intelligence Scale)
2. 웩슬러의 학령전 기초 지능검사
1) 신뢰도와 타당도
2) 웩슬러 검사와 스탠포드-비네검사의 비교
3. 한
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지능키우기, 김동환저, 학지사, 1998
몬테스키의 어린이의 신비, M.Montessori, 조성자 옮김, 창지사, 1991
심리학의 원리, 이현수, 양서원, 1990
심리학, 김현택외 공저, 학지사, 1996
현대교육심리학, 정원식외 공저, 교육출판사, 2000
교육심리학, 정종
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교육을 베푸는 것 뿐이다. 지능지수를 어떤 절대적인 지표로 삼아 인종적인 차별의 근거로써 삼는다던지, 아니면 성차별의 근거로써 사용하는 것은 이미 시대착오적인 생각이다. 우리가 할 수 있는 일은 환경을 조성하거나 양질의 교육을 베
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교육심리학원론, 강봉규 외, 교육출판사, 2005
교육심리학, 김청자, 장선철, 동문사, 2003
효과적인 수업을 위한 교육심리학, 김용래, 문음사, 2000
교육심리학, 송인섭 외, 학지사, 2006 ①지능의 본질
②지능에 대한 관점
☞심리 측정적 관
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알 수 있으며, 두 아동 모두 능동적으로 이러한 사회적, 물리적 환경과의 상호작용과 탐색활동을 적절하게 사용하면서 인지능력을 발달시켜 감을 알 수 있다. 1. 연구 주제
2. 연구의 필요성
3. 관찰 내용
4. 실제 관찰
5. 결 론
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수학과 도구적 수학
Ⅵ. 새로운 지능 모델
1. 교사와 학습자
2. 습관적 학습과 지적 학습
3. 언제 자극이 자극이 아닌가?
4. 목표지향적 행동
5. 생존, 진화, 적응력
6. 지휘 체계
7. 목표 지향적 학습
8. 스키마의 구성
9. 스키마의 사용
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교 아동의 사회성 발달과의 관계」경인교육대학교 교육대학원 논문
김애숙(2004)「유아기 부모의 양육태도와 사회성발달에 관한 연구」전북대학교 대학원 논문
정선희(2001)「부모의 양육태도가 자녀의 정서지능에 미치는 영향」건국대학교
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교수기술 사용
3. 학급 운영적인 면
Ⅵ. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 치료
1. 약물 치료법
2. 행동치료법
3. 인지적 행동 치료법
Ⅶ. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 행동 개선 방안
1. 관련자극에 선택적 주의집중
1) 자극단서의 수나
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교사에게 주는 시사점
5) 조건형성의 몇가지 활용방법
(2) 조작적 조건화 - Skinner
1)Skinner의 조작적 조건형성이론의 본질
2)조작적 조건화설
3)강화의 종류
4)작동적 조건형성 실험(참고)
3)시사점 및 문제점
(3) 고전적 조건화와
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교육)
1. 창의성 교육의 필요성
2. 미술을 통한 창의교육
1) 조형과 창의성
2) 창의적인 지도원리
3. 동기유발을 통한 창의적 미술교육
1) 경험학습을 통한 교육
2) 대화를 통한 언어자극
3) 시청각교육자료
4) 다양한 미술재료탐색을 통한
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