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적용한 결과
다.. 창의력 신장을 위한 가정과의 연계지도방안은 무엇인가?의 실행 결과
① 창의적인 가정분위기 조성을 위한 부모교육 결과
② 사랑과 꿈이 자라는 「 부모와 유아 사이 」 수첩을 제작
Ⅲ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
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1) 필기
2) 일기, 글쓰기, 독서록 쓰기
3) 주제 학습
4) 협력 학습
5) 신문 활용을 통한 마인드맵
6) 열린 시간
7) 아침 교과 시간 전
8) 상상력 기록장
9) 교실 환경 꾸미기
10) 기타
11) 학습 결과의 평가
Ⅶ. 마인드맵의 전략
참고문헌
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단계
① 사고의 경험단계
② 사고의 자료단계
③ 관념의 형성단계
④ 관념의 검증단계
Ⅲ 실용주의 사상과 체육
1. 듀이의 실용주의 체육사상
2. 체육의 목적과 가치
3. 학습자와 지도자
4. 평가와 교사양성
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전인 교육에의 유해성에 관한 논쟁
5. 사교육비 증감에 대한 논쟁
△ 수준별 교육이 가진 문제점의 해결책 △
1. 다양한 수업 전략의 수립
2. 다양한 수업 방법의 활용
3. 학생의 적극적인 수업 참여 학습
4. 수준별 수업 지도의 일반 지침
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단계
-전기소설
-의인소설
-몽유록계 소설
-풍자소설
-군담소설(軍談小說)
-가정소설
-판소리계 소설
3.개화기 소설(신소설)
-1910년대 소설
-1920년대 소설
-1930년대 소설
-1940년대 소설
-1950년대 소설
-1960년대 소설
-1970년대 소설
-1980
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와 발달 배경
2. 긍정적 측면
① 탈중심화 (decentralizing)
② 세계화 (globalizing)
③ 조화력 (hamornizing)
④ 분권화 (empowering)
3. 부정적 측면
Ⅲ. 인터넷 관련 청소년 범죄의 개념과 실태
1. 인터넷 범죄의 개념 및 실태
(1) 개념
(2) 실
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, 게임, 그래프
수학화 교수 학습 이론의 의의 Freudenthal(1905-1990)의 수학교육에 대한 기본 관점
수학화의 의미
수학화의 여러 측면
수학화와 수학적 활동
수학화의 예
수학화 학습 지도 원리
수학화 교수 학습 이론의 의의
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와 교육>>, 교육과학사, 1995.
이인제, "제7차 국어과 교육 과정의 구성 방향과 과제", <<열린 교육과 수준별 교육 과정 세미나>>, 덕성 여대 열린 교육 연구소, 1997.
임규혁·이차숙, <<발달 심리학>>, 집문당, 1989.
정의채, <&l
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와 다양한 도구를 사용하여 자신의 생각, 느낌 . 욕구, 상상력을 남과 다르게 표현해보고 실험해보는 미술활동이야말로 창의성 계발에 가장 적합한 활동이다.
7. 아동의 미술표현발달
빅터 로웬펠드는 어린이 발달 단계의 분명한 특성을 강조
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발달단계에 따른 대인관계, 사회기술 촉진.
공격적인 아동집단, 과거 정신장애환자의 집단. 1. 집단사회사업의 개념
1) 정의, 2) 집단의 장점, 3) 집단의 종류, 유형
4) 집단사회사업의 접근방법
2. 집단사회사업의 기본요건
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