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이론이 란 아동이 작업에 진정한 흥미를 가지고 만족감을 느껴 내적훈 련과 자신감을 발달하고 목적 지향적인 작업을 선택하는 과정.
교육목적은 전인적 성장, 주변환경 적응, 정상화 등.
[ 사회적 교육사상 ]
* 개요 - 교육의 사회적 관련성과
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프로이트는 리비도를 일종의 성적 욕구로 해석 - 유아들에게도 성적인 욕구와 충족이 있다는 유아 성욕을 사춘기에 나타나는 생식충동과 구분하여 성충동이라고 함 - 중략 - 제6장 정신분석적 이론 제7장 행동주의 이론 제9장 인본주의적
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심리적, 정서적으로 어려움을 겪게 된다. 이런 아동학대의 가장 큰 문제점은 그 후유증이 평생에 걸쳐 나타날 수 있다는데 있다. 아이들이 발달단계에서 가장 중요한 시기에 신체학대와 성적학대 ,정서학대, 방임의 상태에 놓여 진다면 학대
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개발
2) 교육과정 운영
3) 교육과정 평가
5. 교육과정 활동의 기초
1) 교육철학
※ 20세기 전반기에 형성된 네 가지 교육철학적 관점
① 본질주의
② 항존주의
③ 진보주의
④ 재건주의
2) 학습 이론과 발달 이론
3) 사회적 배경
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3. 사회적 기초
4. 심리적 기초
5. 사회과 교육과정 범위와 계열 결정의 바람직한 방향
ꊲ 사회과 교육과정의 조직 형태
1) 교과중심 교육과정
2) 경험중심 교육과정
3) 학문중심 교육과정
ꊳ 사회과 교육과정 구성의 최근 경향
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프로이트의 본능은 동물적인 행동에만 적용, 추동은 에너지와 운동적인 특성을 가진 유기체의 역동적 과정이라 하여 인간의 행동에 적용 - 중략 - 제6장 정신분석적 이론 제7장 행동주의 이론 제9장 인본주의 이론 - 주관식출체예상문제 -
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발달단계, 과거의 경험, 현재의 환경 등과 같은 요인에 의해 좌우됨 5) 무의식적 동기 ① 의식: 순간순간 일과 사물에 관하여 의식하는 현상 ② 전의식: 조금 주의를 기울이거나 잘 생각하면 알게 되는 현상 - 중략 - 제6장 정신분석적 이론
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발달단계, 과거의 경험, 현재의 환경 등과 같은 요인에 의해 좌우됨 ② 무의식적 동기 ? 의식: 순간순간 일과 사물에 관하여 의식하는 현상 ? 전의식: 조금 주의를 기울이거나 잘 생각하면 알게 되는 현상 - 중략 - 제6장 정신분석적 이론
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청소녀기
여성들이 중등교육을 받는 시기.
남성의 발달단계에서 청년기의 초기와 중기에 해당.
아동기와 성인기의 중간단계.
신체적, 심리적, 사회적 발달이 급격히 이루어짐.
사춘기 or 성적 성숙의 시작에서 출발하여 성인의 책임을 맡
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단계와 교육
Ⅲ. 자연주의의 교육이론
1. 자연주의의 교육원리
2. 자연에 따라서 교육한다는 말의 세 가지 해석
3. 자연주의 교육의 특징
4. 자연주의 교육에서 이상적인 교사와 학습자의 모습
Ⅳ. 종 합
1. 자연주의의 영향
2. 자연
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