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죽음의 정의
2) 발달단계와 죽음의 의미
3) 죽음에 대한 태도
4) 죽음 전의 심리적 변화
5) 호스피스 간호
2. 사별과 비탄
1) 사 별
2) 비탄의 과정
3) 장례 : 애도의식
3. 인생의 회고
1) 삶과 죽음의 의미
2) 인생의 회고
3) 에필로그
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발달
(1)Kohlberg의 도덕발달 이론: 2수준 인습적 수준
①도덕적 퇴행현상 → 정체성 회의로 인해 모든 심리적 영역에서 동요가 일어나게 되므로 도덕적 사고에서도 동요가 일어남
②도덕적 상대주의: 개인적이며 주관적인 관점에서 도덕성을
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발달 단계
태내기 : 난자와 정자가 만나 수정된 순간부터 출산에 이르기
까지 약 38주의 기간
수정 ~ 2주 :
수정란이 자궁벽에 착상하는 2주까지의 기간으로 배종기
라고 한다.
수정란의 급속한 세포 분열. (난관 내부의
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심리학회.
추성경(1992), 과제특성 및 질문형태에 따른 유목포함과제 수행수준 및 수리능력과의 관계, 석사학위 논문, 동아대학교 대학원.
John H.flavell, 정명숙 역, 인지발달(제4판), 시그마프레스, 2002.
부록
<유목포함과제 도구>
사진1
질문
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사용하게 되며, 자신에 대한 개념도 형성하게 된다.
1) 자기이해의 발달
- 아동의 자기 인식은 자아개념과 자아존중감의 발달을 초래한다. 연령이 증가할수록 신체적 자아와 활동적 자아에 대한 자기묘사는 감소하고, 사회적 자아와 심리적 자
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기제가 정상인과 다르게 발달하여 뇌의 작용에 이상이 생기기 때문이라는 주장. 특히 청각과 뇌연상 중추와의 연결에 어떤 결함이 있을 것이라는 생각.
환경적 맥락(행동주의 모델)
자폐증아의 부모나 그 주위의 환경이 잘못되어서 자폐증이
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발달
기독교교육은 본질적으로 지·정·의, 자기 정체성, 공동체성, 사회성, 초월성을 하나로 융합하며 그것을 전인적 발달로 인식한다.
1) 지식 탐구에 있어서 '인식 능력'의 발달을 추구한다.
그것은 하나님 나라를 향한 '의식의 탈바꿈'이다.
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발달해 갈 수 있도록 부모의 노력이 중요하다고 판단한다.
<참고자료 - 발달심리학 > 서론
본론
1. 성격발달이론
- Freud의 심리성격 발달이론
- Erikson의 심리사회적 발달이론
2. 이타성의 발달
- 친사회적 행동의 발달
- 친사회적
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2) 인지적 행동수정(Cognitive Behavior Modification: CBM)
(1) CBM 탄생의 자극: Luria & Vygotsky
(2) CBM의 일반적인 훈련전략(절차)
(3) 자기교시법과 작동적 절차와의 결합
(4) 자기교시 훈련의 임상 적용
(5) 교실에서의 적용
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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있다.
1) 자료출처 : 발달심리학 송명자 저 학지사, 인터넷 백과사전 ◇ 중요개념
1.인간관
2. 성격의 구조이론
3. 자각의 수준
4. 자아의 방어기제
5.대상관계이론 (object relation theory)
6. 상담목표
7. 상담과정
8.문제점
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