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발달 이론은 1960년대가 되기까지 미국의 행동주의 심리학자들에게 무시를 당해왔다. 그러나 오늘날 심리학의 주요 관심사가 인지적 요소들에 관한 것임을 우리는 너무나 잘 알고 있다. 더욱이, 많은 심리학자들은 인간의 인지발달은 Piaget가
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발달] 창지사 1997
3. 신은수 외 4명 공저 [놀이와 유아] 이대 출판부 2004
4. 권대훈 저 [교육심리학의 이론과 실제] 학지사 2006 Ⅰ. 서 론 ...................................1page
Ⅱ. 놀 이 ..................................1page
1. 놀이의 특성 ...........
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발달에 따른 인지적 구조의 분화와 다양화에 있기 때문이다.
Ⅸ. 결론
Piaget는 아동발달을 연구하였으나 자신의 연구 결과가 어떤 교육적 의미를 갖고 있는지에 대해서는 언급하지 않았다. 그러나 Piaget 이론을 계승 발전시켜 온 심리학자와
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발달의 중요성을 인식하고 있으며, 인지발달과 정서발달의 상호관계서의 규명도 필요하다고 믿고 있다. 1. 개념
2. 인간 행동 내면의 심리학적 기본 단위(조직과적응)
3. 인지발달 단계별 특성
(1) 감각 운동기
(2) 전 조작기(Preoperation
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발달된다.
옷을 입기 시작하며 단추를 벗길 수 있다.
(3) 4-5세경 : 옷을 혼자서 입을 수 있다.
(4) 6-7세경 : 단추나 지퍼를 채우고 구두끈을 묶을 수 있다.
(5) 3세경- 원이나 삼각형 같은 단순한 형태/ 4세경- 단순한 형태조합 해서 무늬 그리기 시
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심리학, 교육과학사
이옥형 : 아동·청년발달, 집문당
이성진/1984 : 행동수정의 원리, 교육과학사
임의영/1993 : 스키너의 행동주의적 인간관, 서울 : 문학과 지성사
오세진 외/1997 : 심리학개론, 학지사
이성진/1982 : 인간학습의 원리, 서울 : 교육
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psychology, 23, 259-266
Thatcher, J. A.(1983). The effect of reality therapy upon self concept and locus of control for juvenile deliquents. Doctoral Dissertation, Kent State University. Ⅰ. 집단상담
1. 집단상담이란
2. 집단상담의 목적
3. 집단상담의 원리
4. 집단상담의 발달단계
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발달, 조복희, 교문사, 1989
성인발달과 노화, Hoyer, William J, 교문사, 2001
청년발달의 이해, 정옥분, 학지사, 1998
청년심리학, 정옥분, 학지사, 2005
- 신문 -
노컷뉴스 2004-05-21 09:19
조선일보 2004-04-20 10:42
내일신문 2001-06-01 19:17
동아일보 2001-03-13 18:5
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CMC의 특성
3. CMC특성에 따른 변화
Ⅲ. 컴퓨터 매개통신(CMC)의 사회심리학적 특성
1. CMC도입에 의한 자아형성과 상호작용의 변화
2. 변화된 사회적 관계
3. 컴퓨터 통신 이용자들의 유형
4. 사회심리학적 접근
Ⅳ. 結 言
※ 참고문헌
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1. 발달장애
2. 정신지체
1) 범주에 따른 특징
2) 원 인
3. 전반적 발달장애
1)자 폐 증
2)레트 증후군
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