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발달심리라는 것이 근본적으로 인간의 삶에 관심을 가지는 학문이기 때문일 것이다.
규범적 영향과 비규범적 영향은 인간이 단순하게 상호작용만으로 살아갈 수도, 독립된 존재로만 살아갈 수도 없다는 것을 보여준다고 생각한다. 규범적 영
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발달
III. 친사회적 행동의 발달단계
1. 구체적으로 정해진 강화가 주어지는 응낙
2. 순응
3. 구체적인 보상에 대한 내면화된 주도성
4. 규범적 행동
5. 보편화된 상호성
6. 이타적 행동
IV. 친사회적 행동에 영향을 미치는 요인
1. 친
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심리학 탐구. 형설출판사
송명자.(1995) 발달심리학, 학지사.
윤진 김인경(역).(1988). 아동기와 사회. 중앙적성출판부
이관용, 김기중, 정봉교, 김재갑(역).(1988). 학습의 이론. 중앙적성출판부
Eagan , P. D & Kauchak D(1992). Educational Psycholgy, Macmillan Publis
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발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동
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발달이란
2. 아동발달에 관한 중요한 쟁점들
1) 유전과 환경
2) 성숙과 학습
3) 연속성과 비연속성
4) 결정적 시기
5) 초기경험과 후기경험
3. 나의 의견
1) 내적 요인과 외적 요인
2) 규범적 요인과 비규범적 요인
3) 결정적 시기
Ⅲ. 결
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