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만0세반 OOO 1학기 발달평가
반 명
OOO반
생년월일
년 월 일
아동명
OOO
관 찰 자
OOO
영 역
발 달 내 용
기본생활
숟가락 사용이 능숙하지는 않지만 스스로 즐겁게 먹으나 씹지 않고 삼키면서 빨리 먹는 습관이 있다. 그리고 스스로 손 씻기를 시도
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만0세반 1학기 발달평가
아동명
OO
연령
만0세
영 역
영역별 평가내용
기본생활습관
위험하다는 교사의 말에 멈춰 서서 바라보나 다시 웃으며 장난스럽게 움직이는 모습을 보여 안정에 주의가 필요하다. 낮잠시 공갈젓꼭지와 손을 잡는 수면
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만0세 1학기 발달평가 3명입니다 (3명 분량 6장 구성)
<사회관계>:
-친구들의 이름과 사물을 기억할 수 있으며 담임교사를 구별하여 자기 반에서 지내는 것에 안정감을 표현한다.
-교사의 행동을 유심히 관찰하고 모방하는 모습을 보이며
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발달평가
아동명
OO
연령
만0세
영 역
영역별 평가내용
기본생활습관
자신의 배변의사를 표현하고 스스로 아기변기에서 용변을 볼 수 있다.
신체운동영역
5월 등원했을 때에는 배밀이로 밀고 다니고 앉아 있다가 엎드리는 것이 힘들었는데 6
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발달평가
아동명
OO
연령
만0세
영 역
영역별 평가내용
기본생활습관
애착 인형을 만지며 잠이 들고 1시간~1시30분 정도 낮잠을 자고 깨지만 토닥여주면 다시 잠들기도 한다.
신체운동영역
영아 스스로 대근육을 조절하여 계단을 올라갈 수 있
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발달평가 1
- 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
2. 영아 발달평가 2
- 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
3. 영아 발달평가 3
- 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
4.
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발달평가 1. 영아 발달평가 1
- 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
2. 영아 발달평가 2
- 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
3. 영아 발달평가 3
- 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예
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동시간에는 호기심을 갖고 다양한 촉감을 경험하고 있다. 특히 미각을 느끼는 오감활동에 적극적이다.
2학기 발달평가
아동명
OO
연령
만0세
영 역
영역별 평가내용
기본생활습관
음식 먹기에 적극적이며 즐거워한다. 음식이 제공되는동안, 먹
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반 명
OO반 (만0세)
영아명
OOO
발
달
상
황
기
록
기본
생활
가리는 음식없이 잘 먹는 편으로 포크를 사용할 수 있으며, 교사의 도움으로 점심을 앉아서 먹을 수 있다. 흘리긴 하지만 컵을 두손으로 잡고 먹을 수 있다. 12시 30분 ~ 2시 자신의 이
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만0세반 OOO 1학기 발달평가
반 명
OOO반
생년월일
년 월 일
아동명
OOO
관 찰 자
OOO
영 역
발 달 내 용
기본생활
숟가락 사용이 능숙하지는 않지만 스스로 즐겁게 먹으나 씹지 않고 삼키면서 빨리 먹는 습관이 있다. 그리고 스스로 손 씻기를 시도
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