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1. 생태유아교육의 개념 2. 생태유아교육의 이념 및 방향 1) 생태유아교육의 이념 2) 생태유아교육의 방향 3. 생태유아교육내용 및 교육방법 1) 생태유아교육내용 2) 교육방법 Ⅲ. 연구 방법 1. 연구조사 대상 2. 조사 도구 3. 자료수집 및
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  • 등록일 2008.05.08
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10. 레지오를 조사하면서... 몬테소리나 발도로프, 레지오.. 모두 생태 중심의 교육과정을 담은 프로그램들로써 자연친화적이며, 유아의 자발성에 기초하는 프로그램들임에 틀림이 없는 것 같다. 세 프로그램 모두 유아들 스스로가 학습할 수
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  • 등록일 2011.11.24
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발도로프 교육학. 학지사. 서울. 김정임(2006). 발도로프 유아교육에 대한 이해. 학지사. 서울. 노성향(2005). 자연친화적 프로그램이 아동의 정서지능에 미치는 효과. 아동학회지 제26권 1호. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 발도로프 프로그램이란
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  • 등록일 2021.01.18
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1년 2학기 4차 교안 자료) 김정임(2006), 발도로프 유아교육에 대한 이해, 학지사. 김희진(2004), 레지오 에밀리아의 유아교육, 서울: 정민사. 이기숙 외(2018), 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사. 정윤경(2004), 발도로프 교육학, 학지사. 조선경(200
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발도르프 유아교육기관의 통합교육 실태 및 부모들의 인식에 대한 연구”, 공주대, 2013 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 프로젝트 접근법, 생태유아교육 프로그램, 발도로프교육 설명 1) 프로젝트 접근법 2) 생태유아교육 3) 발도로프교육 2.
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논문 489건

133-158. 윤세라(2008). 몬테소리교육이론과 아동교육의 방향. 유관순연구 제13호. 271-295. 정영수(1996). 발도르프 교육학의 이론과 실제. 교육의 이론과 실천 1권 1호. 33-49. 학위논문 김경란(2013). 어린이집에서의 몬테소리 프로그램 운영 실태. 강
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  • 발행일 2014.07.18
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수(1995), 발도로프 학교의 교육과정과 운영방법 -정영수(1996), 발도르프 교육학의 이론과 실제 -김수영김수임정정임(2011), 영유아 프로그램 개발과 평가 -이순형(1997), 몬테소리: 유아교육의 이론과 실제, 창지사 -정윤경(2004), 발도르프 교육학,
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  • 발행일 2014.07.18
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1999). 슈타이너. 한길사 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 슈타이너의 생애와 교육관 1. 슈타이너의 생애 2. 슈타이너의 교육관 Ⅲ. 슈타이너의 사상 1. 인간의 4가지 구성체 2. 발달단계론 3. 기질론 Ⅲ. 발도르프 학교 1. 발도로프 학교의 개념
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1989). 특별활동 국민학교 교사용 지도서(1,2학년). 국정교과서 주식회사. 김경숙(1992). “유치원 종일제 운영의 현황 및 실태분석”. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문. 김영빈(1994). 방과 후 탁아 프로그램 개발을 위한 기초조사. 서울
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  • 발행일 2008.10.20
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1. 문제제기 2. 연구목적 3. 연구의 방법 및 한계점 Ⅱ. 교회사회복지의 기초적 이해와 교회사회복지 프로그램 1. 교회사회복지의 기초적 이해 1) 교회사회복지의 의의 2) 교회사회복지의 기능 3) 교회사회복지사의 역할 4) 교회
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  • 발행일 2012.05.11
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취업자료 2,714건

1. 집단 활동에서 배운 것이 있다면? 2. 오늘 만든 명함에 대해 소개해 봅시다. 3. 집단 활동을 통해 친구들에게 하고 싶은 말이 있다면? Ⅰ. 1회기 : 진로와 별칭 짓기 1. 나의 약속 2. 나의 소개서 3. 진로와 별칭 짓기 Ⅱ. 2회기 : 내가
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주세요. 3. 본인이 직장 생활에서 가장 중요하게 생각하는 가치는 무엇이며, 그 이유를 본인의 경험을 바탕으로 작성해 주세요. 4. 방송사의 지원직무 담당자로서 본인이 수행하고 싶은 역할과 기여하고 싶은 부분에 대해 작성해 주세요.
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프로그램개발) 9. OO프로그램을 사용했다고 했는데 어떤 방식으로 동작하는지 알고있는지? (응용프로그램개발) 10. 네이버가 외부 언론에 어떻게 대응해야 한다고 생각하나요? (마케팅) 11. 플랫폼 비즈니스에 대해 얼마나 알고 있나요? (마케
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  • 직종구분 기타
1.성장과정 (최소 400자, 최대 600자 입력가능) 2.성격의 장/단점 및 생활신조 (최소 400자, 최대 600자 입력가능) 3.학교생활 및 특별활동 (최소 400자, 최대 600자 입력가능) 4.지원동기 (최소 400자, 최대 600자 입력가능) 5.입사 후 장래포부 (최소 400
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  • 직종구분 일반사무직
10. 불법행위를 통해 반출된 문화재를 다시 환수하는 것에 대해 어떻게 생각하나요? 11. 왜곡된 역사 인식에 올바르게 대처하려면 어떻게 해야 할까요? 12. 도서관에서 진행하고 있는 청소년 특성화 프로그램에 대해 알고 있나요? Part 2. 공통
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  • 등록일 2024.07.16
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  • 직종구분 기타
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