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(수공, 목공, 조각, 음악) l2학년: 역사, 영어, 수학, 제도, 과학, 물리학, 동물학, 지리학), 기타 교과(수공, 목공, 조각, 음악) 아비투어를 준비하는 학생들은 13학년을 다니면서 일년동안 시험을 준비한다. (1)초/중등학교 (2)고등학교
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  • 등록일 2002.06.27
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중등학교 단계를 포 괄하는 학교교육체제를 성립 3) 발도르프 의 아동관 • 아동은 의식적으로 한 특정 부모 밑에 특정한 운명의 연관 속에서 육 체화되어 가는 지속적인 인격체 4)인지학적 인간론 • 인지학(anthroposophy)= 인
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  • 등록일 2011.06.06
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학교 석사학위논문 3. 김용근(2002). 걱정되는 발도르프 교육. 민들레 4. 김희태, 곽노의, 박혜리(2010). 유아교육 철학 및 교육사. 한국방송통신대 학교출판부 5. 조연순, 성진숙, 이혜주(2008). 창의성 교육. 이화여자대학교출판부 6. 권순미, 김선,
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  • 등록일 2011.10.09
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학교 단계로 중등학교 단계의 교육과정은 어린이의 자율성과 책임감을 키우는 데 중점을 둔다. 어린이들은 자신의 관심 분야를 탐구하고, 진로를 결정할 수 있도록 지원받다. 또한, 사회 참여 활동을 통해 공동체 의식을 함양한다. 발도르프
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  • 등록일 2023.11.11
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], 양서원 곽노의(1999), [자유 발도르프 유아교육], 밝은누리. 바바라 베티/이원영 역(1998), [미국유아교육사], 교육과학사. 1. 영유아복지 현행 정책 2. 영유아의 교육 3. 외국의 보육사업 4. 영유아교육․보육제도 통합 방안 참고자료
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  • 등록일 2010.02.21
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논문 32건

학교를 설립하여 열린 농업, 어업, 축산업 등의 사업을 실시할 수 있도록 보다 광범위한 목표를 가지고 진행되고 있다. 기초교육을 받지 못한 성인들을 대상으로 하는 성인초등학교와 성인중등학교 중심으로 문해교육이 이루어지고 있는데,
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  • 발행일 2005.11.01
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중등학교교사는 교육과 학생에 대한 통제력, 리더십, 판단력, 분석적사고 능력이 필요하며 원만한 수업진행을 위한 정확한 언어 구사 능력이 필요하다. 학생들을 가르치고 지도하는 것이 가장 중요한 업무이므로 교육자로서 사명감과 책임감
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  • 발행일 2011.12.09
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  • 저자
중등학교 재정운영의 효율화 방안,” 교육재정·경제연구, 제7권 제1호, 1998.6. 송기창 외, 사립중등학교에 대한 관할청의 재정지원제도 개선연구, 사학재정지원제도연구위원회, 1997.3. 윤건영, 한국교육재정의 현황과 개선방향, 한국개발연구
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  • 발행일 2007.12.25
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  • 저자
1세기 농촌청소년 문제와 개선방안에 관한 연구”, 한국청소년개발원,2000 5) 강봉화, “초, 중등학교 주5일 수업제에 관한연구”, 한국 여가레크리에이션 학회지 제 22권, 2002 6) 서태양, 차석빈 \"여가론\", 대왕사, 1996, pp 26-27 7) 김광득, \"현대여
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  • 발행일 2011.08.20
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  • 저자
대학원 석사학위논문, 2006 4) 김성수김경준전경숙, “21세기 농촌청소년 문제와 개선방안에 관한 연구”, 한국청소년개발원,2000 5) 강봉화, “초, 중등학교 주5일 수업제에 관한연구”, 한국 여가레크리에이션 학회지 제 22권, 2002 6) 서태양, 차
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2010.01.18
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취업자료 49건

중등 기간제교사 자유 양식 (휴먼명조체 13p, 줄간격 160%) 3~4p : 스포츠강사 양식(경기도교육청) 질문 1 : 성장 과정 및 성격의 장단점 질문 2 : 학교생활 및 특기사항 질문 3 : 지원동기 및 본인의 교육관, 활동 계획 질문 4 : 기타 특이사항 (
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  • 등록일 2020.02.16
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학교와 학부모들에게 나름으로 인정도 받아왔습니다. 저는 특수교사라는 직업은 강한 정신과 체력, 그리고 다양한 기술을 필요로 하는 일이라고 생각합니다. 때문에 이 일에 자부심을 지니고 있습니다. 저의 포부는 평범하고 소박합니다. 아
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  • 등록일 2016.01.28
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  • 직종구분 기타
운 리더십과 지도력으로 한국게임과학 고등학교에 꼭 필요한 인제가 될 수 있다고 자신하고 있습니다. 이 짧고 형식적인 자기소개서로 저의 모든 부분을 전할 수는 없지만 이 글을 읽는 분들이 저의 교사라는 직업에 대한 신념과 갈망만큼은
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  • 등록일 2017.01.22
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  • 직종구분 교육 강사직
기르고 있으며, 이를 기반으로 학생들의 논리적 사고와 과학적 글쓰기 지도에도 자신감을 가지고 있다 말씀드릴 수 있는 것이겠습니다. 5. 졸업 후 진로 및 희망 졸업 후 저는 중등학교 과학교사로서 학생들의 과학적 사고력과 창의성을 키우
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  • 등록일 2025.06.30
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  • 직종구분 기타
육자로서 중등학교 교사 또는 역사 교육 연구자로서 활동하고자 합니다. 중등학교 교사로 진로를 선택할 경우, 학생들에게 단순한 역사 지식 전달이 아니라 비판적 사고력을 길러주는 교육을 실천하고 싶습니다. 특히, 역사적 사건을 단순히
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  • 등록일 2025.04.03
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
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