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교수 방법의 개선과 학습지도를 개선하기 위해 제공되는 지도 및 조언 이 모든 것을 통합한 의미라는 것이다. 이 의미만 제대로 이해한다고 해도 장학이 왜 필요하고, 왜 효율적인 장학이 이루어져야 하는 가에 대해선 의문이 없을 것이다.&nbs
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아니라 마음을 얻는 과정으로 인하여 구전확대에 의한 유학생의 저변 확대 효과
우수한 외국인 유학생 자원 확보 및 우리 대학 국제화에 기여 및 학교 브랜드 가치 향상
유학생들에게 한국문화 및 우리 대학교육을 활용한 이미지 개선
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성격
III. 학급경영의 과업과 영역
IV. 학급경영의 원리
1. 교육적 학급경영 원리
2. 심리이해적 학급경영 원리
3. 민주적 학급경영 원리
4. 효율적 학급경영 원리
V. 학급교사의 직무
1. 교육과정의 계획
2. 교수, 학습지도
3. 생활
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성교육계획(지도계획)
1. 목적 및 추진 방향
1) 추진 목적
각급 교육(행정)기관 내의 모든 구성원들에 대한 성희롱 등 남녀 차별 예방교육을 통한 양성평등 학교문화 실현
성희롱성폭력 예방교육을 통한 양성평등 및 건전한 성문화 정착
학생
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학습에 도움이 되는 자료(그림, 놀이, 노래 등)중요 내용 색인표 등이 수록
(4)비디오테이프
가) 지도서에 따른 부속 자료
나) 단원별로 구성, 30분짜리 테이프 총 16개로 제작
다) 상황 부여, 발음 방법과 동작 등 영상 교육의 효과적인 부분과 발
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학습자가 여러 대안을 선택하는 사회적 활동에 관여할 수 있게 한다.
Ⅶ. 성교육(교수)프로그램
1. 필요성
일반적으로 초등부에서는 성에 대한 기초적인 내용을 지도하고 성에 관한 올바른 의식을 가지게 하며, 중학부는 사회 참여와 자립의
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교육용 소프트웨어
학습지도용 소프트웨어(반복학습형, 개인교수형)
학습계획용 소프트웨어(교재개발, 자료 및 데이터 모음 등)
학교운영용 소프트웨어(시간표작성, 진로지도 등)
2) 수집 방침
(1) 문부성에서 연구개발을 위탁하여 개발한 소
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교육대학원.
전운환(2014). Bruner의 발견학습 이론을 적용한 기하와 증명의 효과적인 교수-학습 지도방안, 경희대학교 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Bruner의 발견 학습
2. 발견학습 이론에 따른 수학교육의 특성
1) 발
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성 신장을 위한 실과 학습지도 방안, 한국실과교육학회지, 제2권
정두희(1997), 창의성 개발 프로그램 Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ, 교보문고 Ⅰ. 창의적 교육자료(교수자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특성
1) 학생 학습의 출발점
2) 학생 학습 능력
3) 학생 학습
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학습 의욕의 고취될 것임
2) 교사 측면
가. 에듀넷을 이용한 컴퓨터 통신 활용 교수-학습 지도 방법 습득이 가능해지고 에듀넷을 이용한 학습 지도안 및 학습 자료 개발 능력이 함양됨
나. 학생 및 학부모의 교육 정보화에 대한 관심과 그 활용
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