|
(불-뿔-풀, 덜다-떨다-털다, 사다-싸다)을 활용하면 더욱 효과적이다.
출처 및 참고문헌
장가문, 중국어 성조를 활용한 한국어 발음 교육 방안 연구, (2013) 1) 한국어와 학습자의 모국어 차이로 인해 발생하는 오류
2) 구체적인 교수법
|
- 페이지 4페이지
- 가격 3,700원
- 등록일 2019.02.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학습 지도 방법
1. 덧셈 오류 & 지도 전략
2. 뺄셈 오류 & 지도 전략
3. 곱셈 오류 & 지도 전략
4. 나눗셈 오류 & 지도 전략
5. 분수 & 소수 지도 전략
6. 구구단 외우기 전략
7. 도형지도
8. 측정 지도
9. 문자와 식
Ⅵ. 결 론
Ⅶ. 참고문헌
|
- 페이지 32페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2004.11.21
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
하나가 구성주의 원칙은 매우 그럴 듯하지만 실제 교육환경에서 언제, 어떻게 사용해야 하는지를 알려 줄 수 있는 구체적인 교수기법이나 전략이 부족하다는 것이다.
그러나 Fosnot(1992)가 말했듯이, 구성주의는 분명 교수이론은 아니다. 그것
|
- 페이지 15페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2007.09.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
오류를 찾기 위해 자신의 생각을 검토하는 비판적 정신을 기르는 것이 가장 중요하다.
Beyer의 10가지 비판적 사고 기술 - 언제 전략들이 적당하게 사용되고 있는가를 알 수 있도록 돕는 것이다. 1. 구성주의자들은 학습을 어떻게 보는가
가
|
- 페이지 7페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2005.07.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
해야하고 말하기 지도는 자연스럽게 자신의 의사를 표현할 수 있도록 지도해야 한다는 걸 알았고 또 그렇게 하기 위해서는 장애학생들의 다양한 언어활동 경험을 제공하면서 학생들을 그러한 환경에 노출시켜야 한다는 것을 살펴볼 수 있었
|
- 페이지 11페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2013.09.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|