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발생하는 것이다. 이 경우에 있어서 사람들은 자신의 감정
이 어떤지에 대한 계산을 수행한다. 여기서 우리는 자신의 상태에 대한 인식이
정서경험에 근간이 될 수 있다는 Stanley Schachter의 인지평가모형의 원리를
떠올릴 수 있다. 그는 사람들
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학습상담…………………………………………………………………………22
1. 학습상담의 필요성………………………………………………………………23
2. 학습 부진의 원인…………………………………………………………………24
3. 학습
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모형항공기교육 교수자료(지도자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 내용
1) 자료의 제작
2) 웹 자료 제작 선정
3) 웹 자료 제작
4) 전문인사 조언
5) (주자료):웹 자료 완성
4. 효과
Ⅴ. 발명교육 교수자료(지도자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 내용
1) 단
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학습)의 목표
Ⅲ. 음악감상수업(음악감상교육, 음악감상학습)의 중요성
Ⅳ. 음악감상수업(음악감상교육, 음악감상학습)의 원리
Ⅴ. 음악감상수업(음악감상교육, 음악감상학습)의 단계
1. 1단계 : 감각적 청취의 단계
2. 2단계 : 이해적
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(MI이론)의 필요성
Ⅵ. 다중지능이론(MI이론)에 기초한 교수학습의 의의
Ⅶ. 다중지능이론(MI이론)에 기초한 교수학습의 사례
1. 자녀 진로 설계
2. 자녀의 지능 계발
Ⅷ. 다중지능이론(MI이론)에 기초한 교수학습의 제언
참고문헌
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학습, 평가, 과학교육 No. 442, pp.89～97.
조희형(2001), 통합적 탐구과정의 의미, 교수-학습 평가, 과학교육 No. 443, pp.88～97. Ⅰ.용어 정리
Ⅱ. 탐구 학습의 모형들
Ⅲ. 조작적 정의의 교수․학습 방법
Ⅳ. 조작적 정의 평가
Ⅴ. ‘조작
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모형
1. 기본가정 및 기본요소
2. 단순모형의 체계
Ⅲ. 순수출의 결정요인
1. 수입 함수
2. 수출 함수
Ⅳ. 균형산출량의 결정
1. 총지출함수에 의한 균형산출량
2. ‘저축 = 투자’에 의한 균형산출량의 결정
Ⅴ. 개방경제
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학습 및 심화 학습
⑶ 생활과 과학
⑷ 과학자 소개하기
⑸ 창의력 키우기
⑹ 미해결 과제
⑺ 선택학습
8. 개념도 작성
9. 관련 사이트
10. 형성평가
11. 사고력 키우기
Ⅴ. 지도안 작성 (발표 단원)
1. 학습모형의 선택과
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모형의 실천적 적용은 성인학습의 효율성과 효과성을 높이기 위해 필수적이며, 이를 통해 개인은 자기 계발과 직무 능력 향상, 사회적 참여를 더욱 활성화할 수 있다. 앞으로도 성인학습의 중요성은 계속 증가할 것이며, 이를 효과적으로 지
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자유로운 분위기에서 발표할 수 있도록 유도한다.
-되도록이면 많은 가설이 나오도록 충분한 시간을 준다.
-학생들이 제시하는 가설을 판서한다. 1. 문제해결학습적용이 가능한 단원
2. 논의내용
3. 문제해결학습을 적용한 수업지도안
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