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광복군
2) OSS국내침투훈련
3) 왜적의 조기항복
4) 중경생활 회고
5) 해방 직후의 상해
7. 조국에 돌아와서
1) 감격의 귀환
2) 지나온 자취를 찾아서
3) 삼남지방 순회
4) 서부지방 순회
- 나의 소원
- 백범 연보
- 인물 찾아보기
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발해사 인식 ………………………………………… 4
3. 조선시대의 발해사 인식 ………………………………………… 6
4. 한말의 발해사 인식 ……………………………………………… 9
5. 독립운동기의 발해사 인식 ……………………………
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운동
한국 여성운동사를 다음과 같이 시기 구분을 한다. 첫 번째 시기는 1945년에서부터 1948년 까지로서 해방 직후 여성해방의 에너지가 분출되어 여성운동이 폭발적으로 진출하지만 외세에 의해 역사적 단절이 되는 시기이다. 두 번째 시기는
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찾아서 한국방송통신대학교 출판문화원 역사의현장을찾아서
목차
1. 교재를 참조하여 아래 문제에 대해 각각 서술해주세요.
(1) 고려 수도 개경(개성)의 성립과 변천 과정을 설명해주세요.
(2) 이육사의 작품과 항일운동의 동지였
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수도에 안치시키고, 요동도독을 파견하여 유민을 통치했다는 점으로 미루어 볼 때, 고구려 왕실의 적통이 당의 번왕[藩王]으로 있는데, 고구려의 계승을 표방한다는 것은 당시 발해의 외교적인 위치를 약화시킬 뿐이었다. 당이 발해를 발해말
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많은 조사가 이루어지고 연구가 이루어져야 할 것이다. Ⅰ.머리말
Ⅱ. 본론
1. 동모산과 주변 지역
(1) 성산자산성
(2) 영승유적
(3) 오동성
(4)육정산고분군과 정혜 공주묘
(5) 오동성과 영승유적의 문제
2. 營州道
3. 구국
Ⅲ. 결론
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운동을 했던 사람들이라고 할 수 있다.
그 다음으로는 통일운동이다. 앞서 말한 글리온 회의에서 볼 수 있었듯이 이제는 민주주의적으로 진화되어 통일을 준비해 나가고 있는 상황이다. 그리고 준비 끝에 첫 만남이 있었으니, 글리온 회의였
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2. 새로운 교육운동들....................................... 7
1) 혁신학교.
2) 사물, 과정의 이용.
3) 기능 교환.
4) 교육망 시스템 구축.
Ⅲ. 결론 ................................................... 15
Ⅳ. 참고문헌.............................................. 17
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