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방법
1)중심원적 접근과 나선형 접근방식의 교육과정
2)교과, 경험, 학문 중심의 교육과정
3)교사중심 과 아동중심 접근방식의 교육과정
2. 유아사회교육 학습활동의 내용 및 계획
(1) 우리나라 유아사회교육 과정의 내용
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그룹별토의 기록장
③ 토의 논제 설정의 기준
④ 독서 토의를 위한 좌석 배치
4) 독서토의를 위한 지도 방법
① 진행순서 지도
② 독서토의를 위한 독서지도의 전략
③ 독서토의를 위한 교사와 학생개개인의 역
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1) 주의력결핍의 전형적인 증상
2) 과잉행동/충동성의 전형적인 증상
3) 정상적인 범주의 현상들
4. ADHD를 예방하고 보육교사로서 대처 할 수 있는 방법
5. ADHD아동을 위한 부모에게 하는 조언에 대한 나의 생각
Ⅲ. 결론
참고문헌
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자기주도적 학습의 가능성
4. 비용 효과성
Ⅶ. 온라인교육(사이버교육, 인터넷교육)의 교수 전략
1. 학습자가 온라인교육을 면대면 수업과 마찬가지로 진지하게 인식할 수 있도록 별도의 수업 운영전략을 고려한다
2. 학습자가 온라인교육
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자기주도적 학습 수행을 지원해야 할 것이다.
4. 참고문헌
최운실송성숙최라영조미경이주석 / 2018 / 평생교육론 / 공동체
신용주 / 2017 / 평생교육 프로그램 개발론 / 학지사
김진화 / 2006/ 교육복지사업과 평생교육학적 원리와 방법의 연계
김남
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한정선 외 5명, 『미래사회를 위한 교육방법 및 교육공학』(교육과학사, 2010), pp
4. 문선모, 『교육심리학의 이해』(양서원, 2010), pp
참고 사이트
1. http://blog.daum.net/mj000/301465
2. http://blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=eunbilov2&logNo=130018667827
&redirect=Dlog&wi
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한 시설, 용구를 구비할 것
다기능적 시설, 용구일 것
튼튼하고 오래 사용할 수 있는 것
다목적인 시설, 용구일 것
관리나 경영에 편리한 것
사용자에게 운동 의욕을 일으킬 수 있는 것
4. 학교 체육시설 관리의 일반적 방법
(1) 관리상의 유의
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한 방법이 될 수 있을 것이라고 많은 사람들이 경고하고 있다. 해커는 컴퓨터 시스템을 좋아해서 그 자체를 탐구하는 것을 좋아하는 사람으로서 호기심, 자기과시욕은 갖고 있으나 범죄 목적이 없는 자를 의미하고, 크래커는 시스템을 파괴하
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한 이론적 고찰. 열린유아교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 총체적 언어접근법의 특징과 교수방법
1) 총체적 언어접근법의 특징
2) 총체적 언어접근법의 교수방법
2. 균형적 언어접근법의 특징과 교수방법
1) 균형적 언어접근
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5) SWOT Analysis
2. 경쟁사 분석
3. 나이키 HRM
1) 인력채용과 선발
2) 인재개발양성체계
3) 경력개발제도
4) 리더쉽 개발 툴과 IDP
5) Broad Banding System
6) CFE(Coaching For Excellence)
Ⅲ. 결론
1. 나이키 HRM의 문제점과 한계
2. 발전방안
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