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대용. 「김유정의 농민소설 연구」 성균관대학교 학위논문재인용
백철. 「농민문학 문제」. 조선일보. 1931.10.1-20
윤병로(2003), 「한국 근현대 문학사」,명문당
권영민(2002), 「한국현대문학사」, 민음사
임화(1940), 「세태소설론」
이주형(1995),
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대한 요구도 더 많아져야 할 것이다. 그런데 ‘새로운 노인들’이 정말로 언론에서 스스로 공개적으로 표현하는 것처럼 그렇게 건강하고, 소비를 즐기고, 계획을 세워 일하는 걸 좋아한다면, 사실 그들은 24시간 내내 활동적이고 늘 움직여야
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대로 탐문수사를 벌인 결과 이들 부부가 상습적으로 아들을 학대했다는 사실을 확인하고 추궁한 끝에 범행 일체를 자백받았다. Ⅰ.서 론 1
Ⅱ. 아동복지법의 의의 및 연혁 2
A. 법의 의의 및 특징 2
B. 입법 배경 및 연혁 2
Ⅲ.
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론적 발전이라고 말 할 수 있겠다.
참고
서적
레닌, 이채욱이용개 옮김, 민주주의 혁명에서의 사회민주주의의 두가지 전술 1992 서울 : 돌베개
레닌, 무엇을 할 것인가? 2001 서울 : 박종철 출판사
L. P. 바라다트, 신복룡 외 7인 옮김, 현대정치사
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현대생활과 체육 (현대생활 - 정치, 경제, 문화, 사회)
<변화시대에 서 있는 우리들의 삶>
<21세기의 환경문제>
<행복한 노후생활>
<경희론>
<성공적인 대학생활을 위한 인생의 5대 관리>
<청년기에 지식 쌓기>
<각 나라의 인사법>
<당뇨병>
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Ⅳ. 사회복지정책
1. 사회복지정책의 개념
2. 기관정책
3. 사회복지정책의 발달
4. 사회복지프로그램이 구조적 요소
5. 사회적 책임과 사회복지 프로그램 발전에 대한 가치 관점
6. 정책분석
7. 정책 실행과 옹호
<참고문헌>
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론을 제시했다.
Briar의 동조성전념이론에서 사람들은 다양한 정도의 동조성에 대한 집착을 가지고
있다고 가정하고 사람이 범죄조장적 상황에 놓여졌더라도 부모와 선생님, 자기가 존
경하는 동료에 강한 집착을 가진 사람은 집착이 약한 사
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론과 실제- 양서원 출판
유봉호, 2008, 현대교육과정, 서울 : 교학연구사
최경철(2009). 학교 교육과정 평가의 철학. 학교 교육과정 평가방안 연차학술발표대회
기경화 (2008). 유아영어교사의 자질 및 교사효능감에 대한 자기평가. 경희대학교
교
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대한 이론적 시각
1. 기능주의적 관점
2. 갈등론적 관점
3. 상호작용론적 관점
Ⅱ. 현대사회의 여가문제
1. 여가의식
2. 여가수용력
3. 여가 일탈화
4. 여가기회의 불평등
5. 여가교육과 지도
6. 여가의 상품화
7. 여가의 사행화 문제
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, 경고, 역공격적인 반응
9. 부적절한 질문 유형
10. 시기적으로 부적절하거나 과도한 끼어들기
11. 사교적 대화
12. 소극적 반응
13. 되뇌임과 진부한 문구의 남용
14. 과거나 미래의 집착
15. 사회복지사의 부적절한 자기노출
* 참고문헌
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