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부부
4) 성별 여가 활동 방법 비교
5) 여가시간의 성격
5. 웰빙과 여성의 문화 생활
6. 사회제도의 부족
◎결 론◎
1. 자기개발과 여성의 문화생활
2.양성평등과 여성의 문화생활
3.정부의 지원 및 제도 개선을 통한 방향
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방법으로 수신하여 실체화한 것이 동이적 상상력이 만들어낸 작품이라고 말할 수도 있을 것이다.
결론적으로 동이적 상상력이란 과거의 상상력이자 무형인이 발산하는 실체화 되지 않은 가능성의 에너지로서 실현의 주인은 살아있는 현대
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방법의 체계적이고 과학적인 방법, 시대의 흐름에 발맞추어 시설의 현대화 고급화, 연령에 따른 운동능력 수준에 따른 프로그램의 다양화, 지도자의 도덕적인 가치관과 사명감, 이론과 실기를 겸비한 진정한 무도인이 되기 위한 지도자 자질
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현대사회의 위기극복을 위한 하나의 방법으로 평화교육이 적극적으로 이루어져야함.
⑤ 교사와 학생간의 관계는 양자가 상호작용하는 관계이어야 함.
⑥ 교육가의 모범이 가장 좋은 교육방법으로 권장되어야 한다.
⑦ 학생들의 삶 그 자체를
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론이 실제과학의 역사상의 예들을 통해 설득 력있게 뒷받침되고 있다.(김영식)
97. 롤즈, 『정의론』 Rawls, A Theory of Justice
롤즈의 『정의론』은 현대 미국의 도덕철학과 정치철학에 새로운 시각과 방법을 제공한 저서로서 사회과학 내지 사회
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대학출판부, 1987.
전상국, 김유정, 건국대학교 출판부, 1995.
김영화, 김유정의 소설 연구, 어문론집 16, 1975.
박선부, 김유정소설의 문학적 지평, 한국학논집 3, 한양대 한국학연구소, 1983.
윤병로, 김유정론, 현대문학 63, 1960.
신종한, 김유정 소설
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론
Ⅱ. 본 론
1. 한류의 의미와 의의
2. 문화상품의 국가간 흐름과 타민족 문화의 수용
3. 한류열풍의 원인
4. 한류의 현황 및 사례들(중국을 중심으로)
1) 방송 산업
2) 영화 산업
3) 게임 산업
4) 공연 및 음반 산업
5. 한류에 대한 평가
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론
II. 본론
1. 혜곡 최순우는 누구인가
2. 최순우가 사랑한 한국미술
(ㄱ) 도자 – 백자 달항아리
(ㄴ) 건축 –경회루 돌기둥, 비원 연경당
(ㄷ) 회화 – 신윤복의 선유도
3. 현대 사회로의 적용
(ㄱ) 행남자기 ‘풍속도 접시’
(
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론
1. 연구의 목적 및 필요성
2. 연구의 내용 및 방법
Ⅱ. 이론적 배경
1. 현대사회와 노인문제
2. 노인교육과 노인복지
3. 외국의 노인교육 사례
4. 노인교육의 의의
5. 노인의 교육적욕구
III. 노인학교 교육
1. 노인학교교육의
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방법 안에서 교회의 존통과 자기 이해를 탐구해 가는 과정이라고 정의된다. 2) 신앙공동체/ 웨스토호프, 넬슨 등에 의해 주되된 흐름으로 신앙 공동체가 그들의 신앙과 삶의 양식을 한 세대에서 다음 세대로 전수하는 과정에 초점을 맞춘다. 3)
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