|
방식과 구성주의 접근방식 중에서 유아 수학교육을 위해 효과적이고 적절한 방법을 선택하여 그 이유를 이론적 근거와 실제 지도 사례를 들어 설명하고 나머지 접근 방식을 절충할 수 있는 대안을 구체적으로 제시해 보았다. 구성주의자들의
|
- 페이지 5페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2016.12.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
그렇게 하고 싶은 마음이 발동하지 않으면 남을 도울 수 없게 된다.
그러면 도덕적 앎이나 도덕적 정서를 가졌다고 해서 그것이 반드시 도덕적 행동으로 실천되는가? 물론 그렇지 않은 경우가 있다. 도덕적 인지 능력과 감성 능력을 갖춘 사람
|
- 페이지 13페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.04.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
이론적 비교 -----------------------------3
가. 교육, 상담, 학교사회복지의 정의
1) 교육의 정의 ------------------------------------------------3
2) 상담의 정의 ------------------------------------------------5
3) 학교사회복지의 정의 ------------------------------------------5
|
- 페이지 25페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2013.09.30
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
이론적 고찰
제1절 도·농복합시의 개념
1. 도시와 농촌의 일반적인 개념
2. 도농복합의 개념
3. 도농복합시의 개념
제2절 도농복합시의 시행배경 및 필요성
1. 시행배경
제3절 도농복합시의 유형 및 효과
1. 유형
2. 효과
|
- 페이지 37페이지
- 가격 2,900원
- 등록일 2008.11.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
이론적 배경
1. 이론적 근거
2. 교수-학습을 위한 조건
3. 구성주의 교육철학
Ⅱ. 피아제 이론(인지적 구성주의 이론)
1. 이론적 가정
2. 핵심개념
3. 인지활동의 본질
4. 피아제의 인지발달이론이 유아수학교육에 주는 시사
|
- 페이지 15페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2013.12.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|