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법 19
E. 운영의 제한 19
Ⅵ. 운영의 실제 20
A. < 운영 중점 1>의 실행 20
B. < 운영 중점 2>의 실행 32
Ⅶ. 운영에 대한 평가 66
A. 아동의 예절 생활 습관 형성 66
B. 가정에서의 예절 교육 74
C. 예절 지도 자료에 대한 평가 74
Ⅷ. 결론 및 제언
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연구법
1. 성격의 정의
2. 성격이론의 쟁점
3. 성격의 연구방법
제2편 정신역동
1. 성격의 구조
2. 성격의 발달
3. 불안과 방어기제
4. 후기 프로이트 학파
제3편 성향적 관점
1. 올포트의 이론
2. 카텔의 특질이론
3. 아이젱크의
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가정 하에
본 과제를 진행
≪ 그 림 ≫
연구 설계 과정
◉ 설문 조사 법 및, 인터넷을 통한 문헌 연구법을 선택함.
◉ 설문 조사 대상은 경북대 학생 무작위로 100명 선출 (남 43 , 여 57 ) 비만과 자신감과의 연관 관
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법
⑴ 서술형 및 논술형 검사
⑵ 구술시험
⑶ 토론법
⑷ 실기시험
⑸ 실험 실습법
⑹ 면접법
⑺ 관찰법
⑻ 자기평가 및 동료 평가 보고서법
⑼ 연구보고서법
⑽ 포트폴리오법
⑾ 투사적 기법
⑿ 성취수행 계약제
⒀ 수준별 과제 부과
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연구및지도법,
2.실습목표 및 실습지원 동기
실습목표 : 서울가정법원 소년자원보호자실의 역할을 알고 그 역할을 수행하는데 필요한 여러 가지 지식과 기술들을 습득한다.
실습지원 동기 : 서울가정법원에서 하는 일이 무엇인지에 대해 많
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연구원, 2008
윤지영, 「육아휴직제도의 현황 및 문제점」, ‘사회보장법연구’ 제 7권 제2호, 2018
김희정, 「육아휴직 정석: 육아휴직, 제대로 쓰기로 했다」, 처음북스, 2021
정성훈, 「육아휴직 모범국가 독일 최대 3년간 쉬고 유연근무도 자유
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법문사
조현춘 조현재 공역,심리상담과 치료의 이론과 실제-GERALD COREY지음, 1994(시그 마 프레스, 1996)
최순남, 1995, 인간행동과 사회환경, 범문사
캘빈 S.홀, 민희식 역, 2003, 프로이드 심리학, 정민 디디어 1. 현상학 이론의 특징
2. 주요개념
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법으로는 질문지조사법, 면접
조사법, 관찰조사법, 사례연구법, 검사연구법 등이 활용된다. 검사연구법으로 수
집되는 자료로는 지능검사, 적성검사, 학력검사, 흥미검사, 성격검사 등의 자료가
있다.
2/ 정보활동(information service)
정보활동은
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긍정적 관심
Ⅴ. 사회체계에 대한 이해
1. 가족
2. 집단
3. 지역사회
4. 사회문화체계
Ⅵ. 사회복지실천에의 적용.
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료의 과정
3. 치료기법
Ⅵ. 공헌점 및 비판점.
Ⅶ. 참고문헌.
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가정 생활, 그리고 국제관계 등의 분야에서 인간의 문제 해결 및 효율성의 증진을 위한 접근으로 확 대, 발전해 가고 있다.
그리고 많은 비율의 상담가나 상담심리학자들이 이 방식을 응용한 상담을 하고 있다. 가까운 사설상담소나 공공상담
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