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종사자들 중에는 학교교육에 경험이 있는 사람들도 있으나 사회교육 특히 노인교육 분야에서는 모두가 초심자들이라는데 문제가 있다(교육부, 1998).
또한 사회교육법 제 20조와 동 시행령 제12조에는 사화교육 전문요원의 양성과 연수에 관한
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교육과정이 개발되어야 할 것을 지적하고 있다. 교차지원 등과 같은 '대학별 학생선발 방법의 개선방안'은 3.7 으로 다른 개선방안항목에 비해 그 중요성이 낮게 평가되었다. 이는 금년에 이미 그 문제점을 지적하여 학교별로 그 개선방안이
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수 있는 가장 좋은 방법이 되기도 한다. 학부모회에서는 그 주안점을 학생들의 문제점, 학교의 문제점, 교육의 문제점을 어떻게 하면 해결 할 수 있을 런지의 해결방안을 모색 하는 데에 두어야 하며 이를 위해서는 무엇보다도 학부모와 교사
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문제가 아니라 사회적으로 책임져야 할 문제임을 인식해야 한다.
산업화와 함께 가족의 규모는 계속 축소되어 1975년 평균 가구원 수가 5.0명, 1990년에는 3.7명으로 축소되어 점차 핵가족화를 이루고 여성교육의 확대와 남녀평등사상, 자녀수 감
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교육
2. 황수경박수인 저, 초등학교 1학년의 정서지능 발달과 사회성 향상을 위한 전래놀이 프로그램 개발, 교육문제연구, 21권 1호, 1~30p, 2015
3. 정애련한유진양선영 저, 감각놀이치료프로그램이 발달장애유아의 사회·정서발달에 미치는 효과,
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교육사 공통] 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.
목차
1. 서론: 인물을 선택한 이유와 배경 설명
2. 본론: 생애와 교육사상을 정리·요약
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교육문제를 초래하고 있다. 이와 같은 현상은 바로 자녀 인성교육의 장(場)인 가정교육의 부재에 원인이 있다고 할 수 있다. 오늘날 가정문제와 교육문제를 해결할 수 있는 방법은 부모의 의식전환과 교육방법의 변화에 달려 있다고 해도 과
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교육문제, 건강문제 등의 순으로 응답함.
정서적 문제
전문가들은 대부분 가출소녀들이 불신감, 분노, 외로움, 소외감, 열등감, 자책감을 갖고 있으며 가정 내 학대와 폭력을 경험한 경우에는 특히 더 심리적 문제가 크다고 하였다.
가출청소
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교육이 나아가야 할 방향
지금까지 사학법에 관해서 살펴보았다． 사학이 우리 교육에서 중요한 비중을 차지하며， 또한 많은 문제점을 안고 있다는 것을 알 수 있었다． 그리고 이를 시정하기 위해
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교육 활성화\' 등의 세부방안들을 내놓았고, 특히 EBS 수능강의를 실시한지 한 달이 지난 시점에서 수능방송강의의 성공여부에 대한 내용이다.
2. 본 사회문제로부터 영향을 받는 집단 또는 대상
- 교육문제는 우리나라의 고질적인 지역적
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