|
1. 설계 목표
VHDL으로 프로그램 작성 후 이를 알테라DE2 보드로 실현시킨다. 7-세그먼트를 통해 기본적인 시계기능을 100분의 1초를 만들어서 구현한다. 또한 시간을 분을 나타내는 기능 위에 스위치를 누르면 100분의 1초를 구현한다.
2. 설
|
|
|
회로 모양이다. 따라서 클럭 펄스가 들어올때마다 출력이 바뀌게 되며, 이 관계가 그림 5(c)의 진리표에 표기되어 있다. 또 T플립플롭의 표시기호는 그림 5(b)와 같고 이때 T는 클럭펄스를 나타낸다.
T
Qn+1
0
1
Qn
Qn
(a) 회 로 (b) 표시기호 (c) 진리표
|
|
|
회로기호 , 진리표 및 부울대수식
입력
출력
A
B
Y
0
0
0
0
1
1
1
0
1
1
1
0
자. 드모르간의 법칙
- 제1정리 : (A+B)\' = A\'*B\'
- 제2정리 : (A*B)\' = A\'+B\'
차. 부울대수
- 영국의 수학자 부울의 이름에서 유래된 대수로서 부울대수를 이용하여 간략화 된
논리
|
|
|
. 이러한 문제를 해결하기 위해 출력을 반전시켜 X가 LOW 논리 레벨로 LED를 켜도록 사용된다. 그림 8-5의 회로는 실험순서 3에서 나온 표현식을 구현한다. 하지만 출력은 전류를 공급하기보다는 수요하도록 반전되어 있다.
5. 그림 8-5의 회로는
|
|
|
인원
13
5
1
1
5
7
32명
☞ 인문교과에 비해 전문실업교과에 많은 관심이 있음을 알수 있었다.
3) 학생은 컴퓨터전자전기과의 어떤 영역에 가장 흥미가 있는가?
교과
정보기술기초
전기기기
전기회로
디지털논리회로
총원
인원
10
2
5
15
32명
☞ 2학
|
|
|
회로 설계하여서 실험을 했으며, 실험을 통해 3-입력 변수를 갖는 회로를 대한 진리표를 작성하고, 드모르간의 정리를 이용하여 대수적으로 등가인지를 증명하는 실험 이였다.
다른 실험들에 비해서 양도 적었고 2학년 때 디지털논리회로 시
|
|
|
a + b′
bc a
0
1
00
1
1
01
1
1
11
1
0
10
1
0
East
a b c
←G
YG
R
0 0 0
0
0
1
0 0 1
0
0
1
0 1 0
0
0
1
0 1 1
0
0
1
1 0 0
0
0
1
1 0 1
0
0
1
1 1 0
1
0
0
1 1 1
0
1
0
←G = a b c′ , YG = a b c , R = a′ + b′ 1. 실험제목
2. 실험개요
3. 상태변화표
4. 상태변화표에 따른 카노맵 작
|
|
|
위해서는 앞으로도 꾸준하게 공부를 해야겠다는 생각이 들었다. 이제 실습도 종반부를 향해서 달려가고 있는데, 기말 텀 프로젝트 준비도 꾸준히 하여 성공적으로 1학기를 마쳐야 겠다. 1. Purpose
2. Problem Statement
3. Sources & Results
|
|
|
디지털 시계를 설계하였다. 여태까지 했던 실습들은 vhdl코딩만 하고 자일링스 프로그램만 돌리면 끝이었는데 이번 실습부터는 실제 킷을 사용하여 결과물을 킷에 출력도 해보고 하는 것이라 처음에는 약간 어렵고 난해하였으나, 그동안 그래
|
|
|
|
3장 연습문제풀이 3장 연습문제 풀이
|
|
메뉴펼치기
