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대, 한국문화사, 2003
이종원, 유럽연합론, 해남, 1998
장홍, 유럽연합의 새로운 이해, 고원, 1998
김세원, 유로화의 출범과 한국경제. 박영사 1999
Derek Urwin, 유럽통합사, 대한교과서, 1994
박이도, 유럽연합시대, 한국문화사, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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대 북한정책, 북한연구소
* 정영철(2005), 북일관계의 과거와 현재 : 명분과 실리의 외교전략, 북한연구학회
* 주봉호(2006), 북일 관계 정상화의 현황과 전망, 동북아시아문화학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 북일관계정상화(북한일본관계정상화)와 정상
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론
ⅰ. 인권의 정의와 북한에서의 인권 실태
ⅱ. 현재 북한의 경제적 상태 및 그에 따른 탈북자 현황
ⅲ. 탈북자 및 탈북 여성의 인권 침해 상황
ⅳ. 탈북 여성의 인권을 위한 대안 모색
Ⅲ. 결론
ⅰ. 시
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문학 활동이 듣기말하기읽기쓰기를 포함한 언어적 활동 및 다양한 비언어적인 표현이해 활동과 통합되어 이해와 감상은 물론 문학의 창작이 이루어질 수 있도록 한다.
- 학습자의 심리적, 문화적 요구에 부합되는 관련 텍스트들을 효과적으
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문학을 교육받은 결과는 다시 문학적인 방식으로 재창조되어야 한다. 그러면서 자신이 수용한 문학에 대한 또 다른 담론을 형성하는 것이라야 한다. 여기서 문학의 문화적 실천이 순환구조를 이루면서 문학과 문화의 통합이 가능해질 것이기
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북한의 백남순 외상에게 수교 조건의 형식으로 제시된 바 있으며, 같은 해 11월말 평양에서 있었던 EU Troika와 북한간의 정치대화에서도 제시되어 EU 개별 회원국들의 대북 수교협상의 기본방향은 물론, 향후 EU의 대북 수교협상의 주요 의제가
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통합적 연구는 구비문학계가 앞으로 해결해야 할 과제라고 생각하며 이 논문은 이러한 구비문학 연구의 방향에 대한 구체적 사례연구를 꾀하여 시대적 요구에 부응하는 큰 의의가 있는 논문이라고 생각한다. Ⅰ. 요 약
1. 서 론 : 다문화
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론 봄호.
배성인. 2002. “남북한 민족주의와 통합 이념의 모색: 세계화와 주체화의 변증법”.
통일문제연구 통권 제37호.
______. 2001. “북한의 IT산업과 남북 교류협력 활성화 방안”. 국제정치논총 제41집 4호.
______. 2001. “정보화시대 북한의
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북한영화의 흐름
3. 북한영화의 특성
4. 북한영화의 종류
1. 기록영화
2. 예술영화
3. 과학영화
4. 아동영화
5. 북한 영화에 반드시 들어가는 요소
1. 혁명적 수령관
2. 사회주의 대가정론
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대행정대학원, 2000
김계동「북한의 외교정책 - 벼랑에 선 줄타기외교의 선택」서울, 백산서당, 2002
김재철「북한중국간의 외교관계」서울, 오름, 1996
백승주「북한의 대 중국 체제유지정책 평가와 전망」
소치형「중국외교정책론」
안인해「
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