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유아교육론, 양서원,
백청일(2017), 백청일 알짜배기 유아교육론, 미래가치
노순규 저, 창의력 개발방법과 인성교육, 한국기업경영연구원, 2015
비피교육연구소(2018), 좋은 수업을 꿈꾸는 유아교사를 위한 발문 안내서 비피기술거래,
최수연,
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유아교육개론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 조형숙ㆍ김현주ㆍ김명하ㆍ김명정 공저(2019), 유아교육개론, 학지사.
3. 원계선ㆍ고선영 공저(2019), 놀이지도 (영유아를 위한), 학지사.
4. 신유림ㆍ문혁준 외 3명 공저(2019), 놀이지도, 창지사.
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교육과정 설계에 있어 지역 부모들이 요구하는 학습은 물론 유아의 지능과 창의 이론과 실제에 기초하여 원아들의 능력에 맞는 교육과정을 주기적으로 개발한다.
장기, 단기 계획의 결과를 토대로 하여 원아들의 교육목적에 도달할 수 있도
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론
유아들에게 어떤 교재교구를 준비해 줄 것인지는 중요한 문제이며 충분히 고려하여 적절히 선택해야 한다. 유아교육기관에서 교사가 유아에게 제공하는 환경은 매우 중요하며 교사가 유아를 위한 교재교구를 선택 할 때 갖는 배려가 어떠
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론
우리나라나 외국의 유아교육기관은 어린 자녀가 있는 여성들의 취업이 증가하면서 관심을 끌기 시작하였다. 그러나 단순히 취업 요인에 의해서만 교육 문제가 생기는 것은 아니다. 아버지와 어머니 둘 다 자녀 양육과 교육에 똑같이 책임
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론에 근거하여 관찰하여 보았다. 그 결과 관찰학습이 자연스럽게 이루어지고 있다는 것을 느낄 수가 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
전인옥, 이경옥 저, 유아교육개론, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2012
유아교육론 김정원 저 양서원 2019
송대영. 최
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론에 근거하여 관찰하여 보았다. 그 결과 관찰학습이 자연스럽게 이루어지고 있다는 것을 느낄 수가 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
전인옥, 이경옥 저, 유아교육개론, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2012
유아교육론 김정원 저 양서원 2019
송대영. 최
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론
이렇게 본론을 통하여 영유아 교수 방법 중 성숙주의, 행동주의, 구성주의 이론 3가지 중에서 필자가 생각하는 이론을 성숙 주의로 선택하였고, 이론의 기본관점을 정리한 후 유아교육 현장에서 어떻게 적용할 수 있는지를 서술하였다. 기
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유아의 인지와 도덕성등의 발달단계를 고려해 경험의 기회를 제공할 수 있도록 노력할 것이다. 또한 개인차로 인해 그 단계에 도달하지 못한 유아가 적절한 교육을 받을 수 있도록 고민할 것이다. 피아제의 이론에 의하면 교육은 유아의 중심
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유아교육의 질적 도약을 이루는 계기가 되기를 바라며, 이를 위해 보다 철저한 준비와 세밀한 실행 전략이 마련되기를 촉구한다.
3. 참고문헌
김정숙, 고선아, 이은형 유아교육론 방송통신대학교 2024
박영선 (2011). \"유아교사의 전문성에 대한
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