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론적이다. 다시 말하면 재건주의가 목적하는 새로운 사회질서를 누가 어떻게 어떤 능력으로 실천 가능케 하느냐는 쉬운 문제가 아니다. 브라멜드 말대로 최대 다수의 합의를 얻어서 함께 한다지만 오늘과 같은 다원화 사회에서 정치적 이념
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과학적인 접근과 연구가 계속해서 이루어져야 할 것이다.
◈참고문헌
'정보 통신 혁명과 한국 사회' / 강상현 - 서울:한나래 1996
'뉴미디어 개론' / 김우룡 - 나남출판 1991
'현대 방송학' / 김우룡 - 나남출판 1999 서 론
본 론
-뉴미디어
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과학적 체계화
신성의 계발
완전한 생활
빈곤의 해방
미국공교육제도 확립
도서관 조직
학교는 개성신장의 장
린하르트와 게르트루트, 직관 ABC
일반교육학, 교육학요강
인간교육론, 어머니와 사랑의 노래
교육론
유아교육
12연보
교육잡지발
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론의 대두배경
4. 평생교육의 일반적 특징
5. 평생 교육의 필요성
(1) 사회적 차원에서 평생교육
(2) 개인적 측면에서 평생교육
6. 평생교육의 실현방안
(1) 가정교육
(2) 학교교육
(3) 사회교육
7. 마치며 1. 들어가며
2. 평생교육의 개념
(1)
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조직하는 담론적 실천으로 이해해야 한다. 그렇게 되어야만 이전에 감추어졌거나 비밀속에 파묻혀 있던 과거, 혹은 간과되었거나 소홀히 되었던 과거의 여러 측면들을 확연히 밝혀낼 수 있게 된다.
*역사에 이르는 바람직한 접근방법
a. 반성
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론이며 사회운동 차원에서의 접근도 필요할 것이다. 장애인에 대한 의식개선은 단시간내에 이루어질 수 있는 것이 아니기 때문에 꾸준한 홍보와 접근이 요구된다. 그럼으로서 척수장애인과 그 가족에 대한 사람들의 인식의 변화를 모색하여
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조직 방향 설정에 영향력을 주며 관리자 기업가 아이디어 혁신가로 서역할.
후원자로서 관계를 가지며 심리적으로 권력 행사를 경험.
●전문직 사회화 관정의 근간을 이루는 이론
▷역할의 유형
이상적인 역할 지각된 역할수행하는 역할.
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론』 서울대학교 출판부. 2006
김기태 외 『사회복지의 이해』 박영사. 2005
박종삼 외 『사회복지학 개론』학지사 . 2004
한인영 외 『학교사회사업』학지사 . 2004.
http://www.kassp.or.kr/ 한국사회복지사협회 Ⅰ. 학교사회사업의 개념
Ⅱ. 학교
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론한 바와 같이 장보고의 청해진 체제는 신라왕과 장보고간의 전략적 제휴체제였다. 그리고 장보고는 신라왕정으로부터 자유로운 무역활동을 추진함으로써 동아시아 해상무역을 재패하였으나 왕권투쟁에 휘말림으로써 허무하게 몰락하고
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론 헌법적 근거
1) 합헌론의 헌법적 근거
배우자의 선택권이 무한정한 자유일 수는 없고 사회적으로 용인될 수 있어야 하며 , 결혼이라는 것 또한 헌법 제36조 제1항에서 규정한 가족제도의 보호를 받을 수 있는 결혼임을 전제로 하고 있음은
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