|
문학 下 (및 교사용 지도서)
ㆍ블랙박스 문학 下 (및 교사용 지도서) ㆍ천재교육 문학 下 (및 교사용 지도서)
2. 논문 자료
ㆍ송준호. [김승옥의 ‘서울, 1964년 겨울’ 연구],
{現代文學理論硏究}. 29호. 현대문학이론학회, 2006.
ㆍ오양진. [김승옥
|
|
|
문학창작만을 위한 모임이라고 했으나 겨우 6기로 정간되었으며 몇 권의 총서를 남겼다.
♠ 참 고 문 헌 ♠
《중국현대문학사》 , 김시준 , 지식산업사 , 1992
《중국현대문학개론》 , 정수국 , 산아사 , 1998 1.《신청년》과 《신조》
2. 문
|
|
|
문학도 새로운 모습으로 변해가야 하는 것은 당위성을 갖기에 충분하다. 그것은 분명히 많은 문제점을 갖고 있긴 하지만, 구식이 신식으로 변해가는 과정에서 필연적으로 발생되는 과도기적인 문제라고 말할 수 있을 것이다. 현대문학은 다
|
|
|
현대적 단어와 삶의 세세한 부분을 더하여, 강한 풍자효과를 증가시켰는데, 그것은 확실히 낭만주의적인 작품이며 중국 현대풍자문학에서 거둔 탁월한 성과이다.
노신의 문학적 의도는 대체로 일관되게 진실을 가감없이 표현하고 지식인적
|
|
|
제1부 한국 현대시
제5장 이용악, 백석편
1. 이용학
(1) 작가소개
① 914년 함북 생. 경성고보와 상지대 신문과 졸업
② 1935년 ‘신인문학’에 ‘패배자의 소원’을 발표 문단에 등단
③ 광복 후 <조선문학가동맹>에서 활약, 1950년 월북
④
|
|
|
문학교육, 양서원
김현희·홍순정 (1993). 유아문학, 한국방송통신대학교출판부
김현희·박상희 (1999). 유아문학교육, 학지사.
석용원 (1982). 아동문학원론, 학연사, p.12.
유창근 (1997). 현대 아동문학의 이해, 동문사
이경우 (1996). 총체적 언어 -
|
|
|
문학예술의 형식을 통해 추구한다. 그러므로 문예창작의 예술적 형상성을 높이기 위해서는 민족적인 문예형식을 현대적인 미감에 맞게 더욱 세련시키고 완성시키는 일이 필요하다. 그러나 이 같은 미적인 감각이나 예술적 형상성은 민족적
|
|
|
제1부 한국 근현대 문학과 문학사 서술의 문제
제2장 한국 근현대 문학의 사회사
1. 근대계몽기의 문학
1) 근대문학의 등장 배경
① 신분제의 철폐와 근대적 제도개혁이 이루어진 갑오개혁
② 국문 연구 및 국문사용 운동
③ 인쇄술의 발달과
|
|
|
제1부 한국 현대시
제5장 이용악, 백석편
1. 이용학
(1) 작가소개
① 914년 함북 생. 경성고보와 상지대 신문과 졸업
② 1935년 ‘신인문학’에 ‘패배자의 소원’을 발표 문단에 등단
③ 광복 후 <조선문학가동맹>에서 활약, 1950년 월북
④
|
|
|
제1부 한국 근현대 문학과 문학사 서술의 문제
제1장 한국 근현대 문학과 문학사 서술의 문제
1. 한국 근현대 문학사 서술의 문제
(1) 문학사란 무엇인가?
➀ 작품이 생성된 배경, 그것이 독자층에게 어떻게 읽혀졌는가에 대한 정보와 그
|
|
메뉴펼치기
