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위한 국어 용어사전, 2006. 11. 5., 구인환 미디어 교육
2. 두산백과 유튜브
3. 시사상식사전, pmg 지식엔진연구소 틱톡 1. 서론
2. 본론
(1) 미디어교육
(2) 세대 간 정보격차의 문제점
(3) 쇼설미디어를 활용한 사례제시
3. 결론
[참고문헌]
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프로그램 기획자들이 함께 노인들의 특성을 연구하고 파악하여야 한다. 연구를 통해 노인들의 특성에 맞는 교육 프로그램 개발과 기간을 설정하여 그에 맞는 예산이 필요한 시점이다.
7) 나의 의견
지금까지 우리나라의 정보격차는 매년 감소
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활용에 역점>, 컬처타임즈, 2019-12-18.
http://www.ctimes.co.kr/news/articleView.html?idxno=5719
이종민, <컴맹 어르신도 매일 보는 영상… ‘실버세대 e-놀이터’로 부상 [언택트 시대, 소외된 노인들]>, 세계일보, 2020-10-06
https://m.segye.com/view/20201005520079
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미디어교육
소셜미디어를 활용한 미디어교육 프로그램 사례조사 및 분석
- 세대 간 정보격차를 해소하기 위한 미디어교육프로그램으로 소셜미디어를 활용한 사례들을 조사하고, 교육대상자의 커뮤니케이션 능력 함양을 위한 구체적인 방
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미디어교육이 더욱 필요하다. 이 밖에도 미디어센터는 저소득층, 다문화, 장애인에 이르는 사회 소외계층 대상의 미디어교육도 진행하고 있다.
이 레포트는 세대 간 정보격차를 해소하기 위한 미디어 교육프로그램으로 소셜미디어를 활용한
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