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방송통신대학) 1986년
자율 장학론
교육명언 : 최정기 (배영사) 1990년
새교육 1994. 4 월호
새교육 1994. 7 월호
교육월보 1995. 3 월호
경기교육 1994. 겨울호 (125호)
새교육 1994. 3 월호
새교육 1996. 1 월호
경기교육 실태 조사 연구 경기도 교육연
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법론, 한국방송통신대학교출판문화원
여성가족부(2017) 2017 청소년백서
이광호(2012) 새로운 청소년 육성제도 및 정책론, 창지사
천정웅 외 공저(2013) 청소년육성제도론, 신정
강병연 저(2008) 청소년육성제도론, 양서원
한국청소년개발원(2006) 청
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호\'를 발표하였다. 즉 인민학교 5년, 초급중학교 3년, 고등학교 3년으로 하고, 그 외에 초등기술중학교 3년, 전문고등학교 3년을 두어 기술교육을 담당하였다. 최고 고등교육기관으로는 김일성대학이 있고 교원대학 2년, 대학 및 종합대학은 4
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윤리강령
① 개인의 존엄성을 옹호
② 법 앞의 평등을 존중
③ 프라이버시옹호
④ 생존권옹호
⑤ 자기결정존중
⑥ 지위남용의 금지
⑦ 기관에 대한 책임
⑧ 전문직 향상의 책임
⑨ 전문직 자율의 책임
⑩ 비판에 관한 책임
⑪ 사회에 대한 책
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법 사이버권리침해 대응안내서, 정보통신윤리위원회(2006)
가. 사이버음란-관련법
. 정보통신이용촉진및정보보호등에관한법률
제42조
통신사업자의 전기통신역무를 이용하여 일반에게 공개를 목적으로 정보를 제공하는 자(이하 \"정보제공자\
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윤리 문제
1. 책임의 문제
2. 윤리적 회의주의의 문제
3. 정보의 조작과 날조의 문제
4. 정보의 상업화의 문제
5. 사생활 보호의 문제
6. 불건전한 정보의 유통의 문제
7. 정보분배의 불평등의 문제
Ⅷ. 향후 바람직한 정보화 사회의 모습
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방송”, 한국언론학회 주최 ‘세계화 시대의 미디어와 한국사회’ 세미나 발표 논문, pp. 29-51
‥설헌영 회, 지식 정보사회와 윤리, 조선대학교 출판부
‥정통부, 1999, 정보화역기능 방지대책 및 정보보호기능 강화방안, 정보통신부
‥전석호,
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호, 정보화 사회론-커뮤니케이션 혁명과 뉴미디어, 나남출판, 1999
정종기, 「21세기 정보화 사회」, 1999
최동수, <정보화 사회의 이해>, 법문사, 1999
차대운, [정보화 사회와 사회변화], 세종출판사, 1999
추병완, 『정보윤리교육론』
스피넬로
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법을 비롯한 여타법의 적용이 가능한 조항들을 삭제하여 심의의 대상으로 삼지 않는다.
심의 규정위반에 대하여 방송사에 경제적인 제재를 가하는 것은 바람직하며 면허 갱신시에도 중요한 고려 사항으로 한다.
Ⅷ. 결론
방송과 통신 사무를
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호크라시(상황변동주의)
1) 20세기의 사회조직
2) 21세기의 사회조직
3. 무어의 법칙
1) 무어의 법칙의 이해
2) 지식과 정보의 홍수 그리고 사회의 변화와 안정
Ⅲ. 정보화사회와 정보기술의 개념
Ⅳ. 정보화사회의 특징
Ⅴ. 정보기술의
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