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교육은 교육 대상자인 중년여성들에게 육체의 건강과 함께 정신적 강인함 또한 함양 하게 될 것으로 기대한다. [참고 자료] 한국방송통신대학교출판부, 보건 교육사를 위한 보건 교육의 이론과 실제, 2005 전국대학보건관리학교육협의회, 생
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론, 양서원. 2. 장수한(2017), 학교사회복지론, 공동체. 3. 유해숙ㆍ김영빈 (2015), 학교사회복지, 한국방송통신방송대학교 출판문화원. 4. 오봉욱(2015), 학교사회복지론, 동문사. 5. 김은주(2012), 학교상담사와 학교사회복지사의 역할 정립에 관한 연
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방송통신대학교출판부, 보건 교육사를 위한 보건 교육의 이론과 실제, 2005 전국대학보건관리학교육협의회, 생활과 건강증진, 계축문화사, 2007 MEDIC MEDICA, 간호사 학생간호사를 위한 기본간호학, 의학서원, 2009 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 중년 여성에
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교육 스쿨 홈페이지 http://school.homeplus.co.kr/General/Culture_12000.aspx * 홈플러스 평생교육 스쿨 블로그 http://schoolblog.homeplus.co.kr/ * 평생교육경영론, 정민승 외 공저, 한국방송통신대출판부, 2011 Ⅰ. 서  론 Ⅱ. 본  론   1. 기관명&기관특
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교육심리학, 한국방송통신대학교, 2012 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 가드너(Gardner)의 다중지능이론의 설명과 그 교육적 시사점  1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론 설명   1) 하워드 가드너(Howard Gardner, 1943~生)   2) 이론적 배경   3) 가드너(Gardne
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대학교, 2013 권재원 저, 게임 중독 벗어나기(게임은 알려주고 중독은 치료하는 학부모 지침서), 이담북스, 2010 한국청소년개발원편집부 저, 청소년 온라인게임중독 실태와 중독 예방교육 프로그램 연구, 한국청소년개발원, 2004 Ⅰ. 서 론
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교육계획안, 양서원, 2009 박혜원, 표준보육과정의 이해와 적용, 양서원, 2008 한국방송통신대학교편집부, 교과교육론, 1996 임미혜, 표준보육과정에 기초한 영유아보육과정, 학현사, 2008 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 표준보육과정  1. 표준보육과정의
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교육을 많은 사람들이 받을 수 있도록 해야할 것이다. 참고 문헌 김진경.서주현 공저(2014). 부모교육. 서울:한국방송통신대학교출판문화원. 연미희 외 공저(2009). 부모교육의 이론과 실제. 동문사. 목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 부모교
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론. 한국방송통신대학교출판문화원. 2014 포유편집부 저. 간호이론. 포유. 2007 김지혜. 식사요법 실습교육을 받은 당뇨병 환자의 식습관 및 영양지식 개선 효과. 인하대학교 대학원. 2015 김연자. 당뇨병 환자의 당뇨지식, 자가간호행위와 대사조
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교육지원청 학생봉사활동 정보센터 한국청소년활동진흥원 김영인(2016), 김민. 청소년지도방법론. 서울 : 한국방송통신대학교출판문화원. 사회복지실천론 2022년 I. 서 론 II. 본 론 1. 사회복지실천 현장 선정과 선정할 실천 현장의
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