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(1) 유아교육기관의 학급운영 관리 개념 및 원리, 유치원과 어린이집의 유아관리(원아모집, 학급 및 반편성)에 대해 서술하시오.
1. 유아교육기관의 학급운영 관리 개념 및 원리
2. 유치원과 어린이집의 유아관리
(2) 유치원의 재정관
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유아에게 전문적인 보호와 교육서비스를 제공하도록 하는 데 의의가 있다는 것이다.
이렇게 본다면 특히, 아직까지 직장보육서비스의 질에 대한 평가 기회가 없었고, 운영에 있어 관리체계의 사각지대에 놓여 있던 직장보육시설에서 이번
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유아교육의 질 제고
보육시설의 질 제고
차이점
인증이 아닌 주제별 평가를 통해 실질적 개선을 유도
학교 자율성 및 교원 전문성 신장
정규학제 편입 대비한 유아교육책무성 등 유아공교육화 기반조성
유아교육 관리체제의 적정성 및 효율
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기관 간의 연계 및 소통을 향상하고 지역사회나 학부모가 교육기관 운영에 관심을 가지고 함께 교육하는 캠페인이나 프로그램을 운영하는 것도 요구된다.
Ⅲ결론
영유아교육기관 운영정책에 대한 개념과 흐름 그리고 그에 대한 필자의 제언
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대화를 진행한다.
가정통신
가정통신은 서신을 통하여 부모와 교류하는 형태이다. 부모와 교사가 직접 대면하지 않고 문서를 통해 연락함으로써 간접적인 유대를 갖는 것이다. 현재 유아교육기관에서 가장 많이 실시하는 보편적인 방법이며
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유아를 위해 부모뿐 아니라 국가나 사회가 적극적으로 유아교육에 개입하기 위해 노력해야 할 것이다.
<참고문헌>
이영애, 신은수(2016) 유아교육기관 운영관리, 한국방송통신대학교 출판문화원
조성일 외(2010) 유아교육기관 윤영관리, 동
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유아교육기관 운영관리』, 한국방송통신대학교출판부, 2015.
＊이혜원·임미혜·황윤세 공저,『유아교육기관 운영관리』,공동체, 2013.
＊전지형, 『유아교사 인사관리에 대한 원장과 교사의 이야기』,한국유아교육학회, <유 아교육연구> 35
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유아교육기관의 궁극적 목적은 그 기관에 재원하고 있는 영유아의 전인적 성장 발달을 최대한으로 도모하는 것이다. 이와 같은 목적을 효과적으로 달성하기 위하여 유아교육기관의 운영관리에 있어 원장은 리더십을 함양하기 위해 노력해야
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유아교육을 공교육 궤도에 올려놓는 데서 제한을 받고 있다.
또한 공립유치원은 1970년대 후반, 초등학교 내 유휴교실을 이용하여 병설유치원으로 출발해 30년이 지나도록 1, 2학급의 소규모 병설형 체제로 운영되는 등... 학교기관으로서 그
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관리영역에 대해 더 많은 노력을 하여 안전하고 쾌적한 환경을 제공하는 유칭원으로 가꿀 수 있다고 생각한다.
5. 참고문헌
멀티강의
김정숙, 이수민, 박진아 공저, 유아교육기관 운영관리, 한국방송통신대학교출판문화원, 2023 1. 유치원
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