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사회 생활 영역의 포트폴리오 평가 및 예
3. 표현 생활 영역의 포트폴리오 평가 및 예
4. 언어 생활 영역의 포트폴리오 평가 및 예
5. 탐구 생활 영역의 포트폴리오 평가 및 예
Ⅴ. 결론 ·································
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방송통신대학교출판부
2. 부재율 저(2003), 초등교실을 위한 교육평가, 문음사3. 항해익 저(2004), 유아교육평가, 양서원4. 항해익 저(2009), 유아교육평가의 이해, 정민사5. 김정원 저(2000), 유아교육평가의 이해, 양서원6. 조운주 외 공저(2010), 유아
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자료 >
카카오홈페이지, (http://www.kakao.com/kakaohome/ko)
위키피디아, 카카오&카카오톡 (http://www.mobizen.pe.kr/1154)
한국투자증권, (http://www.truefriend.com)
환경부, (http://www.me.go.kr)
한국방송통신전파진흥원 (http://www.kca.kr)
오세종, 「네이버, 구글에도 없
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대의 가족들은 핵과족화로 인하여 부모나 형제를 제외한 이모가 없거나 고모가 없는 경우가 있으므로, 유아들에게 생소한 가족의 호칭에 대해서도 관심을 가지도록 지도한다.
참고문헌
교과교재연구및지도법, 한국방송통신대학교 출판문화
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대학교 동국역사문화연구소.
양시은, 2014, 「고구려 성의 방어체계 변천양상 연구」, 『韓國上古史學報』 84, 韓國上古史學會.
국사편찬위원회 편, 『한민족독립운동사자료집』4345권, 국사편찬위원회, 2001.
김희곤, 『대한민국임시정부연구』
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사회 전반의 인권에 대한 보호의식과 의식전환이 필요한 시점이다.
참고문헌
소셜미디어, 한국방송통신대학교 출판문화원 소셜미디어
1. 소셜미디어의 공통적인 다섯 가지 특성을 사례를 들어 제시하시오. (10점)
2. 소셜미디어가 지식
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방송통신대학교 출판문화원 서론
본론
1, 다문화 교육의 의의
2, 다문화 현황
3, 다문화교육의 개념과 목표
4, 다문화 교육의 현실
5, 다문화 프로그램 소개
1) 프로그램명 및 간단한 개요
2) 기획의 어떤 점이 특징적인가? (혹은 어
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사회는 더 바른 예가 늘어날 것이다. 많은 사람들이 바른 ‘리더’의 필요성을 인식하길 바라며 이 글을 마친다.
참고자료
「경영학 개론」, 한국 방송통신 대학교 출판부, 2015
「리더십 입문 이론과 실제」,소통과 공감, 최무현, 2013 서론
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사회의 구현은 사회 전체의 발달과정을 염두에 두어야 할 필요성을 낳는다. 평생교육은 발달이론의 상대주의적 적용을 가능하게 해주는 이론적 지지대가 될 수 있다는 점이다.
참고문헌
생애발달과 교육, 한국방송통신대학교 출판문화원
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대해 본다.
※참고 자료※
한국방송통신대학교, 푸드마케팅, 한국방송통신대학교출판부
식품영양표시제도에 관한연구, 노영화, 한국소비자보호원, 1999
식품위생과 HACCP실무 주난영, 이경미, 정현아 외 2명, 파워북, 2013
네이버 블로그 http://blo
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