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및 미술재료비
5,000원×20명×10개월=1,000,000
위기대처 능력
700,000
전문강사료
60,000원×1명×10개월=600,000
문구류 100,000원
치유프로그램
400,000
블루베리(3년생)
20,000원×20가정=400,000원
사회성 함양
450,000
현수막 50,000원
액자제작비
20,000원×20명=400,00
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지도내용
1. 내용 선정 원칙
2. 영역별 활동 계획
1) 자치활동
2) 적응활동
3) 계발활동
4) 봉사활동
5) 행사활동
Ⅶ. 특별활동의 운영방법
1. 고정 운영
1) 방법
2) 장점
3) 단점
2. 연속 운영
1) 방법
2) 장점
3) 단점
3. 분산 운영
1) 방법
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P.7
4.미혼모에 관련된 제도 및 서비스의 문제점 .................... P.20
5.외국의 미혼모 지원정책 .................................. P.25
6. 미혼모를 위한 복지대책 ................................ P.29
결론 ................................................ P.33
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및 부서 확보
2. 교육의 전문화
1) 비전교육
2) 업무의 전문교육
3) 소양교육
3. 배치의 적절성
1) 직무설계서 활용
2) 관리카드를 활용한 봉사자 평가
4. 프로그램의 개발
1) 프로그램의 개발
2) 프로그램의 전문화
Ⅴ. 상담분야
Ⅵ. 교
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지도과 24개
6. 법무부 산하
소년분류심사원 9개소
소년원 12개소
한국갱생보호공단 13개소
보호관찰소26개소
7. 민간단체 현황
YMCA 53개소/ YWCA 62개/ 홍사단 30/ 한국마약퇴치운동본부 내 마약류 및 약물남용 예방상담실 8개/ 성폭력피해 상담
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4. 교사를 보는 시각에 대한 갈등 요인
5. 학생관에 대한 갈등 요인
6. 학부모, 교사, 학생 관계에 대한 갈등 요인
7. 그 밖의 갈등 요인들
Ⅶ. 교사(교원)와 학부모의 연계프로그램
1. 적용방침
2. 적용방법
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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교육내용으로 편성하여야 한다
2. 특별활동 교육과정을 이행하는 교사의 인식이 전환되어야 한다
3. 학생이 즐겨 참여하는 특별활동을 운영하여야 한다
4. 영역의 내실 있는 지도로「아이들이 행복한 학교」를 만들어야 한다
참고문헌
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상담교사, e-mail 등 다양한 방법의 상담창구를 이용할 수 있는 방법을 지도하여 고민을 즉시 해결할 수 있도록 홍보 및 지도를 강화한다.
사. 학교생활에서 역할분담이나 어린이 회의 진행을 할 때 남학생과 여학생이 협력하여 할 수 있도록 하
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및 교과서비를 지원해주고 있으나, 사실상 그들의 부모는 전반적으로 교육수준이 낮은 관계로 자녀들의 숙제 봐주기가 어려운 실정임. 이때 사회복지관,YMCA 등의 민간기관들과 연계하여 숙제 봐주기, 진로 상담 등이 이루어질 수 있도록 한다
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상담자와 대화할 수 있는 즉시성이 장점으로 작용한다.
6. 전자 통신 상담
컴퓨터를 중간 매개로 하는 전자메일, PC 통신, 인터넷 등 여러 가지 명칭으로 불리는 전자통신 수단을 이용해서 상담이 이루어진다.
7. 방송매체상담
라디오 방송에
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