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실무자는 변화하는 학습자의 수요를 늘 적극적으로 파악하여 시대적 요구에 맞게 프로그램을 기획하고 수행해 나가야 발전적이고 능률적인 평생교육을 실현할 수 있을 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
김남선, \"평생교육프로그램개발론\", 대구
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평생학습의 실천을 이루고자 성인학습 및 상담론을 수강한 만큼 열심히 배워 평생학습의 중요성과 평생교육기관의 기능에 대해 널리 알릴 것을 생각하며 본 과제수행을 마무리 한다. 끝.
○ 참고문헌
1. 국가평생교육진흥원(http://www.nile.or.kr)
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대에 필요한 하드웨어와 소프트웨어, 그리고 휴먼웨어를 개발할 수 있는 응용교육을 통하여 교육참여자들 스스로 즉시 활용할 수 있도록 이론과 실제가 연결되도록 해야 한다. 뿐만 아니라 평생학습사회의 실현은 지역을 중심으로 한 학습공
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론, 염명숙, 조은순, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 원격교육의 개념과 특성
(1) 독립성과 자율성 이론
(2) 교수의 산업화 이론
(3) 상호작용과 의사소통 이론
2) 현재 우리나라의 교육에서의 원격교육의 역할
(1) 학교교육의 보완
(2) 평생
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대해서는 개별 주체가 겪는 학습의 과정에 초점을 맞추어 접근하고 있으며, 주체가 앎을 구성해가는 방법 측면에 대한 분석이 이루어지고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 인지주의 이론을 평생교육에 현장에 활용한다면 어떻게 할 것인
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평생교육론. 학지사.
권두승(2000). 성인학습 지도방법의 이론과 실제. 교육과학사.
김영문(2009). 성인학습동아리 참여자의 전환학습에 관한 연구. 석사학위논문. 숭실대학교 교육대학원.
김현주(2016). 모성 경험에 나타난 전환학습 과정 탐구.
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교육을 한다면 학습의 효과가가 배가 되기 때문이다.
학습자가 프로그램을 따라가는데 어려움을 겪지 않고, 학습자가 배움을 통해서 행복을 느낀다면 그거야 말로 성공한 프로그램이라고 난 생각한다. 1. 평생교육경영론
2. 평생교육론
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평생교육 측면에서의 노인교육 프로그램 개발에 관한 연구”, 단국대, 2013
- 양형윤, “현행 한국무용 프로그램이 노인교육에 미치는 영향 분석”, 숙명여대, 2009
- 나항진, “노인교육론”, 교육과학사, 2004
- 최복현, “노인교육 전담기관의
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교육방식 고려한다. 1. 평생교육기관의 재무관리의 개념
가. 재무관리의 개념
나. 재무관리의 목적
다. 재무관리 중요성
라. 재무관리 구성요소
마. 재무관리 과정
2. 프로그램 수강료의 책정과 관리
가. 프로그램 수
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교육으로서 평생교육이 이루어져야 한다
현대사회의 가속변화는 학교에서 배운 지식의 노후화를 두 배로 빨리하고 있다. 즉 학교의 졸업 후에 사회에 나가서도 한 평생을 스스로 배울 수 있게 학교 교육의 개념도 변화해야 한다.
Ⅸ. 결론
교
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