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인정도( )
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부모 등 가족의 선호
도( )
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합 계 1. 프로그램의 목적
2. 프로그램의 이론적 배경
3. 프로그램의 계획 및 진행을 위한 기본과제
4. 프로그램 준비시 고려사항
5. 프로그램 구성내용
6. 프로그램의 실제
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및 자부담을 기입
3) 비율 : 총금액 대비 각 항목이 차지하는 비율 산출
4) 인건비 : 신규채용인력비용만 기재. 사업을 위해 투입되는 프로그램 강사비와 자원봉사자에게 책정되는 비용은 사업비에 포함하여 기재. 1. 프로포절이란?
2. 프로
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(황응연, 윤희준,1983), 최근에 이형득과 설기문(1993)은 발달상담의 도입기를 더 추가하고 있다. 한편 최광만(1993)은 학교교육에서 카운스링이 차지하는 위치를, 첫째, 학교교육이 교과교육과 도의교육의 두 부분으로 대별되는 유형, 둘
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및 여고생을 위한 진로지도 프로그램 CD-ROM Title을 개발하여 보급하고 있다.
참 고 문 헌
김계현(1995). 상담심리학. 서울: 학지사.
김병숙, 김봉환(1994). 고용촉진을 위한 직업정보의 활용방안. 천안: 한국기술교육대학교.
문화방송(1991). MBC 청소
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통제력 결핍
⑸비인습성
3. 기출문제
16장 이상행동의 분류와 평가 ……………………………………………
1. 분류 및 진단
-이상행동의 분류
-이상행동의 진단
2. 평가
-임상적 면접
-심리검사
-관찰
3. 기출문제
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방송매체를 통해 시민의식을 바꿔야 할 것이다.
5) 장애인가족의 사회적 지지망 강화가 필요하다.
장애인 가족은 경제적, 물리적 부담뿐만 아니라 사회적 편견, 스트레스 등으로 인하여 심리적 부담이 크기 때문에 장애인 가족 모임, 장애인
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학업성취도 평가의 신뢰도와 타당도 검증. 교육평가연구, 33(2), 45-68. 목차
1. 서론
2. 신뢰도의 개념과 특성
3. 타당도의 개념과 특성
4. 신뢰도와 타당도의 상호관계
5. 우리나라 교육 및 연구 현장에서의 적용 사례
6. 결론
7. 참고문헌
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및 가정관리
2) 지원사업의 문제점
(1) 대상자 선정과 생계지원
(2) 그룹홈
(3) 가정위탁보호
(4) 후견인 제도
3. 소년소녀가장 지원사업의 개선방안
1) 지원사업의 개선방안
(1) 대상자 선정
(2) 생계지원
2) 보호유형에 따른 개선방
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심리학적 검사-뇌장기능장애의 유무, 유형, 원인을 추정하기 위해 신경심리적 장애를 조사하며, 또한 치료계획의 수립을 위해서 인지, 지각, 운동 능력을 광범위하게 평가하고 시간경과에 따른 정신능력의 변화를 파악하고자 하는 검사이다.&
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유형은 리더의 동기체제의 의해서 결정되며, 집단의 효과는 리더의 유형과 상황적 호의성이 어떻게 결합되느냐에 따라 좌우된다는 것이다.
하우스의 행로-목적이론은 지도자로서 하여금 하급자들에게 일의 목표 및 개인적 목표의 지각 그리
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