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론 한국방송통신대학교
임지순, 현직유아교사와 예비 유아교사의 빈곤에 대한 태도연구, 숙명여자대학교 교육대학원,[2005] [국내석사]
최진령, 유아교사와 초등교사의 교직 전문성에 관한 인식, 경성대학교 교육대학원,[2009] [국내석사]
정명
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론’ 서울: 한국방송통신대학교출판문화원 p.218
- 장 미경 (2018)‘청소년심리’서울: 한국방송통신대학교출판문화원 p.188
- 이정희『청소년의 또래관계와 학업성취가 사회불안과 우울 에 미치는 영향』, 명지대학교 석 사 학위논문 (2007) p.8&nbs
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복지가 경제를 살린다. (허만형저)
빈곤의 뫼비우스 띠 (남기곤 저)
분배정책, 틀을 만들자(한국경제신문 2000.2.10)
소득분배론 (이정우, 박덕제 저) 한국방송통신대학교출판부, 2000.
경제정책론 (변형윤, 권광식 저) 한국방송통신대학교출판부, 1
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대학교
2. 언론기관
Ⅲ. 민간단체의 특징
Ⅳ. 민간단체의 역사
Ⅴ. 민간단체의 민간보고서
Ⅵ. 민간단체의 통일운동
Ⅶ. 민간단체의 인권운동
Ⅷ. 민간단체의 자활지원운동
Ⅸ. 민간단체의 교육정보화운동
1. 첫 번째 단계
2.
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대학교 대학원, 2015.
김형주 저, 청소년수련시설의 공공성 재고를 통한 운영 활성화 지원방안 연구, 한국청소년정책연구원, 2017.
서울청소년수련관 www.youthc.or.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년수련시설의 종류
2. 시설 설립·운영의 제도
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6) 정서적 단절
7) 다세대 전수과정
8) 사회의 정서적 과정
3. 주요개념을 토대로 한 치료목표와 치료기법
1) 치료목표
2) 치료기법
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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복지학회
○ 정오순(2009), 아동권리에 대한 유아교원의 인식 및 아동권리교육 탐색, 한국방송통신대학교
○ 황옥경(2010), 아동권리교육의 실태 분석, 한국아동권리학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동권리(어린이권리)의 개념
Ⅲ. 아동권리(어린이
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복지부, “5세 누리과정 해설서”, 2012 1.서론
2.유아 교육 평가의 개념
3.레지오에밀리아 유아교육 프로그램의 이론적 배경 및 개념
4.레지오에밀리아 유아교육 프로그램의 특징
5.레지오에밀리아 유아교육 프로그램의 교육내
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사회공동체의 변화와 시민사회, 시민성, 한국시민사회의 전개와 공동체 시민의식, 서울 : 교육과학사
◈ 조영달(1996), 현대의 사회과교육, 서울 : 학문사
◈ 한국교육개발원(1994), 민주사회 민주시민
◈ 허영식, 미래 지향적 시민 교육의 이론과
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예방과 대책에 대한 논의
1. 일반적인 예방법
① 청결의 원칙
② 냉각, 가열의 원칙
③ 신속의 원칙
2. 원인물질별 예방법
(1) 세균성 식중독
(2) 화학성 식중독
(3) 자연독 식중독
3. 국가정책적 차원의 예방법
Ⅳ. 결 론
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