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기말시험과제 2023
1. 다음 (1)~(3) 질문 각각에 대해 아래 <보기>에서 한 개 또는 그 이상의 답을 골라 작성하시오. 참고자료의 출처를 제시하시오.
1) 인체 내에서 만들어지지 않으며 섭취 부족으로 인한 결핍증을 나타내는 영양소만을 모두
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방법 및 교육공학, 외학지사.
박석규 저(2019), 교육방법 및 교육공학 (유아교사를 위한), 공동체.
이영자, 박미라 외 1명 저(2019), 유아를 위한 교육방법 및 교육공학, 교문사. 교육공학] 2023년 방송대 교육공학 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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론과 실제, 원미사 2014 1. 유아의 발달적 특성과 교수매체
1) 유아의 지각력
(1) 지각의 일반 원리
(2) 유아의 지각 특성
2) 유아의 주의력
2. 유아기 지각 특성과 교수 매체의 고안
3. 교수매체의 체계적인 활용방법
1)
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및 활동 상황에서 보기의 교수학습 이론 중 한가지 교수학습방법을 적용해야한다면, 자신이 가장 선호하는 교수학습이론을 제시하고, 그 이유에 대해 기술하시오.
1) 행동주의 교수학습이론
2) 내가 선호하는 행동주의 이론
[참고문헌]
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교수학습방법, 교사의 역할에 따라 비교하여 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성숙주의 교육과정 접근법
1) 개념
2) 주요이론가
3) 목표
4) 환경구성
5) 일과운영
6) 교수학습방법
7) 교사의 역할
2. 행동주의 교
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방법으로 해결과 창의성을 가진 인간을 배출하기위하여 가정과 사회는 물론 유아교육기관인 어린이집과 교사도 그 역할을 인식하고 실행하고자 노력해야 할 것이다.
참고문헌
전인옥, 이경옥(2020), 유아교육론, 방송통신대학교 출판문화원
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교수매체의 이론과 실제, 공동체, 2010.
유혜령·강은희·박지영 지음, 유아 교수공학과 교수·학습방법, 창지사, 2009.
나일주, 교육공학관련 이론, 교육과학사, 2010.
박선희, 이정옥, 교과ㆍ교재연구 및 지도법 한국방송통신대학출판부, 2010.
한국
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교수행동에 대하여 보고
느낀점을 서술하시오
1, 영유아교육의 특수성
1) 대상연령의 다양성
2) 교육기관과 프로그램의 다양성
3) 가르침과 보살핌의 역할 수행
4) 교수방법과 교재, 교구의 차별성
5) 교육 내용의 차별성
2, 유
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대학교 대학원 석사학위논문.
김미란 (2020). 유아교사의 놀이성과 유아 놀이성 간의 관계에서 교사 놀이교수효능감과 놀이신념의 다중매개효과. 경성대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아교사의 놀이성과 놀
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방송통신대학교 출판문화원. 2024년 2학기 철학의이해 기말시험과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교재와 강의 8장을 공부하고, 고대 그리스 아테네의 정치에 대해 핵심을 요약하여 서술합니다.
1) 정치의 시작과 의미 - 아테네의 폴리스에
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